14．下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各種物質(zhì)，請將有關(guān)的序號填在橫線上：
①顏色 ②狀態(tài) ③氣味 ④味道
（1）糖水和鹽水④；
（2）氧氣和水②；
（3）銅和鋁①．

分析 物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．可以根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來鑒別物質(zhì)．

解答 解：（1）糖水有甜味，鹽水有咸味，故填：④；
（2）氧氣是氣體，水是液體，故填：②；
（3）銅是紅色的，鋁是銀白色的，故填：①．

點評 本題主要考查了如何根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)來判斷具體的物質(zhì)方面的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱提供了便利，請你根據(jù)如圖的溶解度曲線回答下列問題．
（1）從圖中可以知道甲、乙的溶解度相等的溫度為40℃；
（2）60℃時，把甲、乙的飽和溶液都降溫到40℃時，兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等（填“相等”或“不相等”）
（3）60℃．將40g甲物質(zhì)放入50g水中．充分反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%．
（4）要使甲的溶質(zhì)從溶液里大量析出．通�？梢酝ㄟ^冷卻熱飽和溶液（降溫析晶）的方法進行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一個成年人每天大約需要吸入空氣440L．吸入的氧氣若是標準狀況下的，其質(zhì)量是多少克？（在標準情況下，氧氣的密度為1.43g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．經(jīng)過專門訓(xùn)練的緝毒犬，對毒品的氣味形成牢固、特定的條件反射．一旦發(fā)現(xiàn)隱藏有毒品的地方、物品等，就會有有明顯的發(fā)應(yīng)．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品的根本原因是（　�。�
A．緝毒犬能看見這些氣味的分子B．這些氣味分子是由原子構(gòu)成的
C．構(gòu)成這些氣味的分子在不停地運動D．這些氣味的分子受熱后，間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在晚上，當大家都進入甜甜的夢鄉(xiāng)，空氣中的各個成分卻發(fā)生了爭吵，它們都認為自己是最重要的氣體，請根據(jù)它們爭吵的內(nèi)容猜猜它們分別是誰．
甲說：“我是最重要的氣體，因為我在空氣中所占的體積分數(shù)最大．”
乙說：“不對不對，人類想要用美麗的霓虹燈來裝飾夜晚，我可是大功臣！”
丙說：“別吵了，你們誰都沒有我重要，人類燒火做飯、取暖離了我可不行．”
它們分別是：甲：氮氣；乙稀有氣體；丙氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．明礬在凈水中的作用是吸附雜質(zhì)，使之沉降
C．我國的人均水量居世界第一
D．水體有一定的自凈功能，所以工業(yè)廢水可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出數(shù)字“2”的含義2Al3+鋁離子的個數(shù)為2個2H氫原子的個數(shù)為2個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：（不要求寫符號，只寫文字即可）
過氧化氫和二氧化錳制氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
木炭在空氣中燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
鎂帶在空氣中燃燒：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題．
（1）集氣瓶底鋪上一層細砂，其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放出大量的熱；
（3）反應(yīng)的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（4）若將氧氣換成空氣，則化學(xué)反應(yīng)不能進行，其原因是空氣中氧氣的濃度較低．

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同步練習(xí)冊答案