5．工業(yè)上用含5噸含F(xiàn)e2O3為84%的赤鐵礦最多可以煉得鐵多少噸？（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2）

分析 由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出煉出鐵的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)理論上能煉出純鐵的質(zhì)量為x．
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
160                       112
5t×84%                 x  
$\frac{160}{5t×84%}=\frac{112}{x}$
x=2.94t
答案：最多可以煉得鐵的質(zhì)量為2.94t．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算，注意代入方程式計(jì)算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．A、B、C、D、E均為無色氣體，F(xiàn)在常溫下為無色液體，而且是一種最常用的溶劑，W、X、Y、Z是四種不同類別的物質(zhì)，它們之間能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化，其中變化⑥是實(shí)驗(yàn)室制備E的常用方法（圖中省去部分反應(yīng)的產(chǎn)物）．請(qǐng)你根據(jù)初中化學(xué)學(xué)習(xí)過的常見物質(zhì)的知識(shí)和以下信息作出推斷．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2； ZHCl．
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：變化⑤Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；E和F發(fā)生的非化合反應(yīng)：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸，得到純凈的氯化鈣溶液，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下4各方案：
方案①蒸干后再溶解
方案②加入適量的碳酸鈉，充分反應(yīng)后攪拌
方案③加入過量的氧化鈣或氫氧化鈣，充分反應(yīng)后過濾
方案④加入過量碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過濾
（1）方案①能夠得到純凈的氯化鈣溶液，主要原因是鹽酸具有揮發(fā)性質(zhì)．
（2）方案②中的碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)，也能與氯化鈣反應(yīng)，這兩個(gè)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl，分析任何一個(gè)化學(xué)方程式都可知方案②不可行．
（3）方案③不可行的原因是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣；
（4）方案④中利用了碳酸鈣能與酸反應(yīng)且難溶于水的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器（①～⑥），供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）

（1）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取O2時(shí)，其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的①③④（填寫序號(hào)，下同），還缺少的儀器是帶導(dǎo)管的塞子．
（2）過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在土豆塊的催化作用下能迅速分解，放出氧氣．若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取O2，并且在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加雙氧水，上述儀器中必需使用的有⑥．
（3）若直接使用圖⑦所示裝置收集O2，O2由b口進(jìn)入；若將裝置中充滿水，O2由a口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案，其中兩種方案都合理的是（　�。�
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
目的		除去CuSO4溶液中少量的H2SO4除去NaOH溶液中少量的Na2CO3鑒別O2和CO2氣體除去CO中少量的CO2
方案1加入足量的Fe粉，過濾滴入適量的石灰水，過濾用帶火星的木條點(diǎn)燃
方案2加入足量的CuO，過濾滴入適量的CaCl2溶液，過濾用紫色石蕊溶液通入足量的NaOH溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)高錳酸鉀制取氧氣采用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，先用加入藥品，再檢查裝置氣密性
B．檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先雙手緊握試管，再把導(dǎo)管放入水中
C．排水法收集完氧氣時(shí)，應(yīng)先把集氣瓶從水中拿出，再蓋玻璃片
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水中拿出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動(dòng)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置的氣密性好；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察活塞最終停在12刻度處；
（3）若先打開彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，可觀察到活塞先向右運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因白磷燃燒放熱，壓強(qiáng)增大；試管冷卻到室溫后發(fā)現(xiàn)活塞停在8刻度處．
（4）小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和圖2實(shí)驗(yàn)比較，優(yōu)點(diǎn)有實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行，減少了空氣污染，讀數(shù)更準(zhǔn)確．
（5）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。缦鹉z塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．量取95mL水，最好選用100 mL的量筒；量液時(shí)，量筒必須平放，視線要與凹液面最低處 保持水平，如果仰視的話，將會(huì)使讀數(shù)偏小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
A中產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成了有刺激性氣味的氣體，放出了熱量；
B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體、放出大量的熱
（2）A中水的作用是吸收二氧化硫防止污染空氣；
（3）B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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同步練習(xí)冊(cè)答案