【題目】某同學(xué)設(shè)計下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。

試回答:

（1）該裝置存在的一個主要問題 ，對此你的改進方法是 ．

（2）實驗開始時,先通人一氧化碳,再給氧化銅加熱，原因是 ，

（3）實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

B處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】（1）沒有尾氣處理裝置，在導(dǎo)管的末端處放一燃著的酒精燈

（2）排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純，在加熱時可能發(fā)生爆炸

（3）黑色固體逐漸變?yōu)榧t色 澄清石灰水變渾濁 CO+ CuO 加熱 Cu + CO2

CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20

【解析】

試題分析：（1）由于一氧化碳有毒，故不能將多余的一氧化碳直接排放到空氣中，故該裝置存在的一個主要問題：沒有尾氣處理裝置，改進方法是：在導(dǎo)管的末端處放一燃著的酒精燈或系一個氣球

（2）一氧化碳具有可燃性，若不純，有可能發(fā)生爆炸，故實驗開始時,先通入一氧化碳,再給氧化銅加熱，原因是：排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純，在加熱時可能發(fā)生爆炸

（3）實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，B處能觀察到的實驗現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁，A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+ CuOCu + CO2 ，B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質(zhì)進行研究。

（1）若打開止水夾K1，關(guān)閉K2，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是 。

（2）若打開止水夾K2、K4，關(guān)閉K1、K3，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當觀察到 的現(xiàn)象時，證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4，打開K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中，能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）下列實驗操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種，請回答以下問題：

（1）A是 ，B是 （填化學(xué)式）。

（2）A、B、C三種金屬的活動性順序是 > > 。

（3）寫出步驟①所涉及的一個化學(xué)方程式 。

（4）操作a的名稱是 。

（5）步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

B．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切

C．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，且它是相對分子質(zhì)量最小的一種氧化物，D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： ；

（2）D可能是： （填化學(xué)式）；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是： 。

（4）寫出B的一種用途： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近來有研究報告稱，除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強。對此的下列理解不正確的是

A．“普通水”含有氮分子

B．“普通水”含有氧分子

C．除去氧氣后的水就不再含有氧元素了

D．水中能溶解一定量的氧氣和氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是 （填序號），該錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大、偏小”），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。

（3）配制時應(yīng)選擇 （填“10” “50”或 “100”）mL的量筒來量取所需水的體積，使用量筒時正確的讀數(shù)方法為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水，有白色沉淀產(chǎn)生；過濾后向沉淀中滴加鹽酸，沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如下圖所示。

由此推斷白色固體中

A．可能存在NaOH

B．可能存在Na2SO4

C．肯定不存在BaCl2

D．肯定只存在Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）北京2008年奧運會主體育場“鳥巢”，被《泰晤士報》評為全球“最強悍”工程。建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。

（1）鋼鐵屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。

（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面_____________或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是_________________________。

（3）把赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)冶煉成鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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