4．已知某化學反應：2A+B=2C．假定A物質14g完全反應，能生成C物質22g，則參加反應的B物質的質量為（　　）
A．4 gB．8 gC．12 gD．16 g

分析 參加反應的A物質的質量和B物質的質量之和等于生成的C物質的質量．

解答 解：參加反應的B物質的質量為：22g-14g=8g．
故選B．

點評 在化學反應中遵循質量守恒定律，參加反應的物質的質量總和等于反應后生成的物質的質量總和．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于混合物的有BCD（填序號，下同），化合物的是E，氧化物的是E．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．金屬材料在國防建設中起著量要的作用，圖1為殲-15飛機在遼寧艦上起飛

（1）鋁合金用于制造飛機的外殼，鋁合金材質的主要優(yōu)點是強度大、質量輕．
（2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水共同作用的結果，工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應的化學方程式為Fe203+6HCl=2FeCl3+3H20．
（3）為了避免輪船的鋼質外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬．小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如圖2的兩個實驗：
①實驗一中，小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是選取的酸的種類不同．
②實驗二中，若出現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為Fe+CuS04=FeS04+Cu．
（4）遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材．某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理，并測定赤鐵礦中氧化鐵的質量分數(shù)（裝置氣密性良好，反應完全且赤鐵礦中的雜質不參加反應，稱量赤鐵礦樣品的質量為wg）．
①裝置A中生成鐵的化學方程式為Fe203+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02，裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為2Na0H+C02=Na2C03+H20．
②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量分數(shù)，需要測量的數(shù)據(jù)是反應后裝置A中藥品的質量，測出反應前后裝置B增加的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組活動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
[查閱資料]白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
[改進與實驗]同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒
b試管中紅磷沒有燃燒		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原
因是①溫度未達到紅磷的著火點；②熱水中的白磷沒有與氧氣（或空氣）接觸．
[反思與評價]（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是能防止白磷燃燒產生的五氧化二磷逸散．
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動
----．
[拓展與遷移]
實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預測．
甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預測是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，且上述實驗白磷足量、氣密性好，所以進入a試管內液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$（或乙裝置漏氣等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列判斷正確的是（　　）
物質乙醇氧氣水二氧化碳X
反應前質量/g4.68.0000
反應后質量/g005.44.4a
A．表中a的值為2.6B．X一定是該反應的催化劑
C．X可能含有氫元素D．X為生成物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒時生成氧化鎂
B．木炭在氧氣中燃燒時產生明亮火焰，生成大量無色氣體
C．磷在氧氣中燃燒時產生大量白色煙霧
D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．一學生按如圖所示做探究可燃物燃燒條件的實驗．在燒杯中注入開水（約80℃），并投入一小塊白磷（著火點約40℃），在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆紅磷（著火點約200℃），另一端放一小堆白磷．
（1）請你預測實驗現(xiàn)象：銅片上的白磷著火燃燒，銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．
（2）這個實驗能說明：可燃物的燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達到著火點以上．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，兩種生成物分別是空氣中含量最高的氣體和相對分子質量最小的氧化物，這兩種物質都不會對大氣造成污染．請計算：3.2kg聯(lián)氨發(fā)生燃燒，需要助燃物的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．小實驗
取一張白紙，點燃．觀察現(xiàn)象，判斷是否發(fā)生了化學變化．并說出判斷的依據(jù)．
現(xiàn)象結論判斷依據(jù)
灼燒前//
灼燒時
灼燒后

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