A. | 鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂 | B. | 鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣 | ||
C. | 氧化銅+稀鹽酸→氯化銅+水 | D. | 碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水 |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
C、氧化銅+稀鹽酸→氯化銅+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+二氧化碳+水,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”) 并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫→水+氧氣 | B. | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 | ||
C. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳 | D. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中 | B. | 用一根燃著的木條放在集氣瓶中 | ||
C. | 用一根燃著的木條伸入集氣瓶口 | D. | 向瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水 |
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