5．如表是元素周期表的一部分．這四種元素均位于第三 周期；二氧化硅與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，則二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．
14 Si
28.09		15 P
30.97		16 S
32.06		17 Cl
35.45

分析 根據(jù)14、15、16、17號(hào)元素的原子核外均有三個(gè)電子層，均位于第三周期；二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：14、15、16、17號(hào)元素的原子核外均有三個(gè)電子層，均位于第三周期；二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．
故答案為：三；2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用實(shí)驗(yàn)探究鋁和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，若提供的試劑只有：氯化銅溶液、氯化鋁溶液、鋁、銅和稀鹽酸，對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案
B．氯化銅溶液是不可或缺的試劑
C．選用兩種合適的試劑即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
D．氯化鋁溶液中加入銅不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．在不用其他試劑的情況下，鑒別①CuSO4溶液、②Ba（OH）2溶液、③Na2CO3溶液、④稀鹽酸四瓶失去了標(biāo)簽的溶液．
（1）只需觀察，就能將CuSO4溶液鑒別出來(lái)，原因是只有硫酸銅溶液顯藍(lán)色，而其它溶液均為無(wú)色；
（2）將剩余的三種溶液取樣后兩兩混合，鑒別出稀鹽酸所依據(jù)的現(xiàn)象是與一種溶液混合產(chǎn)生氣泡，與另一種溶液混合無(wú)明顯變化；
（3）將（2）兩兩混合后的所有物質(zhì)倒入同一只燒杯中，最終只得到無(wú)色溶液，由此判斷，所得無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下面是學(xué)習(xí)了化學(xué)第二單元課題3后，同學(xué)們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，如圖所示的操作流程是做氧氣的性質(zhì)探究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作B提供熱源的儀器名稱(chēng)是酒精燈．
（2）操作B木炭要加熱到發(fā)紅（填現(xiàn)象）．
（3）進(jìn)行C實(shí)驗(yàn)的具體操作是由上而下緩慢伸入．
（4）操作C中發(fā)生的現(xiàn)象是木炭燃燒，發(fā)出白光，放熱．
（5）該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．我們的衣食住行中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．衣服原料中的棉和滌綸都屬于合成有機(jī)高分子材料
B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．“高露潔”含炭牙膏可以有效地去除口腔異味，是因?yàn)樘烤哂形叫?/td>
D．廚房炒菜時(shí)油溫過(guò)高著火要蓋上鍋蓋，目的是降低溫度到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)，請(qǐng)從微觀角度解釋下列問(wèn)題：
（1）鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同；
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同；
（3）NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．A．B．C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)表示的意義是t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是A＞B＞C；
（3）溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)是C（選填“A“，“B“，“C“）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是鐵銹的主要成分，H是紅褐色沉淀．下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CCO2，ECa（OH）2；
（2）寫(xiě)出B與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（3）寫(xiě)出 F+G→H的化學(xué)方程式：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列過(guò)程主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．金剛石刻畫(huà)玻璃B．用濃硫酸干燥氧氣
C．用熟石灰改良酸性土壤D．用活性炭吸附糖漿中的色素

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