20．下列對(duì)一些現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
序號(hào)現(xiàn)象解釋
A灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣分子在化學(xué)變化中可分
C水受熱變成水蒸氣，體積變大分子體積變大
D10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL]說明分子間有間隔
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味，是因?yàn)榫凭泻械木凭肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確．
B、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，是因?yàn)檫^氧化氫分裂成了氫原子和氧原子，然后每?jī)蓚�(gè)氫原子與一個(gè)氧原子重新組合形成水分子，大量的水分子聚集成水，每?jī)蓚�(gè)氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．
C、由于分子間有間隔，受熱時(shí)間隔變大，所以水受熱變成水蒸氣，體積變大，分子的體積不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、100ml水與100ml酒精混合后體積小于200ml，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔．故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．合金是由金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的
B．合金也屬于金屬材料
C．多數(shù)合金的熔點(diǎn)比組成它的各成分金屬高，硬度大
D．合金是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖1所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2，其氣體發(fā)生裝置可選擇圖1中的ABCE；（填標(biāo)號(hào)）組合．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳，其作用是催化作用．現(xiàn)要用30%的雙氧水溶液配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要加入水的體積為80mL．
（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用圖1中的H（填標(biāo)號(hào)）加水至所需刻度．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽．請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2的反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，實(shí)驗(yàn)室一般不用鎂來代替鋅與稀H2SO4反應(yīng)制取H2的主要原因是鎂比鋅活潑，與稀硫酸反應(yīng)劇烈得多，不利于收集氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)不屬于城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的內(nèi)容的是（　　）
A．二氧化硫B．氮氧化物C．二氧化碳D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．請(qǐng)你根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：a長(zhǎng)頸漏斗、b集氣瓶；
（2）小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣符號(hào)的表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；所屬基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)可選用的發(fā)生裝置是A，你認(rèn)為A裝置中還缺少試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．制取較純凈的氧氣可選用的收集裝置是C．
（3）小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí)，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）請(qǐng)你比較小紅所用方法比小強(qiáng)的方法，其優(yōu)點(diǎn)有操作簡(jiǎn)單，節(jié)約能源
（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的裝置組合可以是AE，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)從d（選填“c”或“d”）通入．
（6）如用F裝置收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在c端導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．在橫線上寫明實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果．
（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心藥液流下腐蝕標(biāo)簽
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有在集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙，鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．我們每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（　�。�
A．人吃進(jìn)的食物逐漸被消化B．人體的呼吸作用
C．分離液態(tài)空氣制氧氣D．石灰漿表面變硬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．葡萄糖酸鈣【化學(xué)式Ca（C6H11O7）2】是一種常用的含鈣的藥物，可供缺鈣人群“補(bǔ)鈣”．葡萄糖酸鈣中含有4種元素，其中金屬元素的名稱是鈣；葡萄糖酸鈣的一個(gè)分子中含有49個(gè)原子；葡萄糖酸鈣的式量是430．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．硬鋁有良好的機(jī)械性能，強(qiáng)度大、密度小而且便于加工，故廣泛應(yīng)用于飛機(jī)、汽車、火車、船舶等制造工業(yè)．此外，宇宙火箭、航天飛機(jī)、人造衛(wèi)星也大量使用．硬鋁由四種不同的金屬單質(zhì)組成，已知①錳能與酸反應(yīng)生成+2價(jià)的可溶性錳鹽，②無色溶液D中只有一種溶質(zhì)；③固體E中有三種不同的單質(zhì)．

（1）實(shí)驗(yàn)前先將硬鋁磨成粉末，將硬鋁粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速率；
（2）硬鋁中除鋁、錳外，還含有的另外兩種單質(zhì)是（用化學(xué)式表示）：Cu、Zn；
（3）溶液H中的物質(zhì)有哪些？寫出其化學(xué)式：CuSO4、H2SO4、H2O；
（4）寫出反應(yīng)①中的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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