【題目】過氧乙酸是一種消毒劑，其化學式為CH3COOH，填寫下列空白：( C：12 H：1 O:16)

(1)過氧乙酸分子中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比依次為_________；

(2)過氧乙酸中，碳、氫、氧元素的質量比依次為_____________；

(3)過氧乙酸的相對分子質量為_____________________________；

(4)過氧乙酸中碳元素的質量分數(shù)為_________________________。

(5)每個過氧乙酸分子中含有___________個原子。

【答案】 2:4:2 (或1:2:1) 6:1:8 60 40% 8

【解析】（1）由化學式可知，過氧乙酸分子中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比依次為1:2:1；（2）過氧乙酸中，碳、氫、氧元素的質量比=(12):(4):(16)= 6:1:8;( 3) 過氧乙酸的相對分子質量=122+1+162=60;(4) 過氧乙酸中碳元素的質量分數(shù)=100%=40%;(5) )每個過氧乙酸分子中含有2碳原子，4個氫原子，2個氧原子，共有8個原子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組在老師的指導下，進行了關于雙氧水分解的系列實驗，請你幫助回答下列相關問題。

(1)取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許等質量的催化劑MnO2粉末和CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡的速率快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內，發(fā)現(xiàn)a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃。由此得出影響雙氧水分解速率的因素之一是________。

(2)探究雙氧水濃度對其分解速率的影響。取兩支相同的大試管，分別倒入適量的等質量的6%和15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是_________(選填序號)。

①收集氣體 ②將水槽中待收集氣體的小試管注滿水

③檢驗裝置的氣密性 ④向大試管內加入少許MnO2粉末再倒入適量雙氧水

(3)再取一支試管倒入適量15%的雙氧水，仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起；然后如下圖甲所示加熱該支試管，溶液內氣泡明顯增多，此時將帶火星的木條伸入試管內，火星卻不能復燃。老師加裝了一個U形管(如圖乙裝置)后，帶火星的木條較易復燃。請分析改用乙裝置后帶火星的木條能復燃的原因是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學完質量守恒定律后，為加深同學們的理解，老師又演示了如下實驗。

（1）實驗A中天平指針會_______（填“左偏”、“不變”或“右偏”）。燃燒掉的石蠟的質量____________（填“大于”、“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸氣的總質量。

（2）同學們預測實驗B中最后指針會左偏，結果卻右偏，其原因可能是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗圖示分析問題：

實驗①硫在氧氣中的燃燒

實驗② 鐵絲的燃燒

（1）寫出實驗①的符號表達式____________________________________；該反應的基本反應類型為_____________。

（2）寫出實驗②的符號表達式_____________________________________；集氣瓶中有一定量的水或細沙，其目的是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從化學角度看，下列做法中不正確的是（ ）

A. 點燃木條檢查液化石油氣是否泄漏 B. 進入小煤窯要嚴禁吸煙

C. 面粉廠、加油站嚴禁煙火 D. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，要立即關閥門，打開門窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。

【問題一】：實驗室制取氧氣的原料的選擇

在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應原料的物質是_______，說出你的判斷依據(jù)________________________。

【問題二】：設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置

以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：

A B C D E F G H

(1) 寫出編號儀器的名稱①__________；

(2) 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_______(填字母)；反應前后，二氧化猛的作用是__________。

(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇______(填字母)組合成

發(fā)生裝置。反應的化學方程式是___________________________________

該反向的基本反應類型是_____________

(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)_____________，正放在桌面上。

a．蓋上玻璃片 b．將導管移出 c．將集氣瓶移出水面

(5)實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質量為15．2克，則①產(chǎn)生氧氣的質量為___________克。

②參加反應的的氯酸鉀的物質的量是________？(根據(jù)化學方程式計算)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語中，正確的是

A. 2個鎂離子：2Mg2+ B. 氧化鈉：NaO

C. 2H2O的相對分子質量之和為20 D. ＋2價的鎂元素：Mg2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

（1）天然氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

（2）甲烷燃燒時發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如下圖所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子。

A B C D

① A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有 個原子。

② 甲烷中碳、氫元素質量比為 。

③ 根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應的文字表達式 。

（3）甲烷不僅可以作為燃料，還可以用于制造多種物質。例如，在高溫條件下，甲烷可以生成碳和氫氣，該反應的文字表達式為：甲烷碳 + 氫氣，基本反應類型為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】具有良好的導電性和導熱性能的材料是（ ）

A．金屬材料 B．無機非金屬材料

C．合成材料 D．復合材料

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