3.化學(xué)興趣小組對實驗室藥品柜中的一瓶鹽酸的性質(zhì)和質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行探究,請你參與:
知識回顧 在打開濃鹽酸時常會看到瓶口有出現(xiàn)白霧的現(xiàn)象,濃鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。ㄌ睢按蟆、“小”).
【實驗探究Ⅰ】
探究這瓶鹽酸的化學(xué)性質(zhì)
(1)請從下列試劑中選擇試劑進行檢驗鹽酸的化學(xué)性質(zhì),填寫實驗報告:
供選擇試劑:石蕊試液、酚酞試液、鎂條、銅片、氧化銅、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液
實驗步驟預(yù)計實驗現(xiàn)象
取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液溶液變紅色
另取少量溶液于試管中,把鎂條伸入溶液中產(chǎn)生氣泡
【實驗探究Ⅱ】測定這瓶鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【查閱資料】HCl+AgNO3═AgCl↓(白色)+2HNO3
【設(shè)計實驗】小組同學(xué)設(shè)計了如下兩套方案,請協(xié)助他們完成實驗方案的設(shè)計.
方案Ⅰ往鹽酸中加入碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,通過產(chǎn)生氣體的量進行計算.取20mL的鹽酸于錐形瓶中,加入足量的碳酸鈉溶液并用如圖所示裝置進行實驗:(假設(shè)該實驗溫度下,鹽酸的密度均為1g/mL,二氧化碳的密度為2g/L)
(2)實驗裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)實驗過程中,當(dāng)觀察到不產(chǎn)生氣泡時,說明加入的碳酸鈉已經(jīng)足量了.
(4)實驗前量氣管中水的體積為2.0mL,實驗結(jié)束后量氣管中水的體積為222.0mL,則該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3.65%.
(5)同學(xué)經(jīng)過交流討論后認(rèn)為還必須考慮裝置A和裝置B內(nèi)原有的氣體.你認(rèn)為裝置A和裝置B內(nèi)原有的氣體對實驗的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)影響.
方案Ⅱ鹽酸中加入硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,通過產(chǎn)生沉淀的量進行計算.于是同學(xué)們另取一定量的鹽酸,按如下流程進行探究:

(6)產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)是氯化銀.
(7)滴加過量AgNO3溶液的目的是使稀鹽酸完全反應(yīng).

分析 濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體在瓶口處能和空氣中的水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴,形成白霧;
【實驗探究Ⅰ】
稀鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;
稀鹽酸能和鎂等比較活潑的金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣;
【設(shè)計實驗】
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的金屬和判斷;
稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸.

解答 解:打開濃鹽酸時常會看到瓶口出現(xiàn)白霧;
濃鹽酸具有揮發(fā)性,隨著濃鹽酸的不斷揮發(fā),氯化氫質(zhì)量不斷減小,導(dǎo)致這瓶鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小.
故填:出現(xiàn)白霧;。
【實驗探究Ⅰ】
(1)實驗過程如下表所示:

實驗步驟預(yù)計實驗現(xiàn)象
取少量溶液于試管中,滴加石蕊試液溶液變紅色
另取少量溶液于試管中,把鎂條伸入溶液中產(chǎn)生氣泡
【設(shè)計實驗】
(2)實驗裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故填:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)實驗過程中,當(dāng)觀察到不產(chǎn)生氣泡時,說明加入的碳酸鈉已經(jīng)足量了.
故填:不產(chǎn)生氣泡時.
(4)設(shè)鹽酸中氯化氫質(zhì)量為x,
反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為:2g/L×(0.222L-0.002L)=0.44g,
20mL鹽酸的質(zhì)量為:1g/mL×20mL=20g,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
                73                           44
                 x                           0.44g
$\frac{73}{x}$=$\frac{44}{0.44g}$,
x=0.73g,
則該鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{0.73g}{20g}$×100%=3.65%.
故填:3.65%.
(5)反應(yīng)過程中,產(chǎn)生多少體積的二氧化碳,量氣管中的水就上升多少體積,因此裝置A和裝置B內(nèi)原有的氣體對實驗的結(jié)果沒有影響.
故填:沒有.
(6)產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)是氯化銀.
故填:氯化銀.
(7)滴加過量AgNO3溶液的目的是使稀鹽酸完全反應(yīng).
故填:使稀鹽酸完全反應(yīng).

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc,其化學(xué)式:C6H8OX)的說明書部分信息.請回答:
(1)Vc的化學(xué)式中,x=6.
(2)Vc片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.9%(精確到0.1%)
(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿200 g即可達到服用上述Vc片的效果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.請根據(jù)所提供的試劑按要求填空:

(1)儀器名稱:B錐形瓶,E酒精燈,H石棉網(wǎng).
(2)制取蒸餾水的發(fā)生裝置需用到C、I外,還有圖中的EGH,實驗中必須在C中加入碎瓷片,目的是防止暴沸.
(3)用圖中的A和DG可組成“隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止”的氣體發(fā)生裝置,本裝置可用于實驗室制二氧化碳或氫氣氣體.
(4)B和F組成的發(fā)生裝置可用于實驗室制CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
檢查本裝置氣密性的操作:在導(dǎo)管末端夾緊止水夾,向長頸漏斗中加水至沒過漏斗下端管口,并在長頸漏斗中形成一段水柱,靜置,若水柱不下降,則氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.如圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)的常見物質(zhì).其中A為黑色固體,B、C均為氣體,且B有劇毒.請根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些反應(yīng)條件已省略),回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為O2
(2)A→C的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)B→C的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題.
①t1℃時,50g水中最多可溶解a物質(zhì)12.5g.
②t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是a>b>c(填寫物質(zhì)序號)
③將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小是a=b<c(填寫物質(zhì)序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.無土栽培是利用化學(xué)溶液栽培作物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的營養(yǎng)元素.

(1)無土栽培溫室棚晚上一般要求溫度低些,原因是降低呼吸作用
(2)菜葉類蔬菜可以適當(dāng)多施氮肥
(3)營養(yǎng)液是多種化合物的水溶液,其中含有作物生長所需的營養(yǎng)元素.某種作物在進行無土栽培時,需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營養(yǎng)液,下面能用來配制營養(yǎng)液的是B
A.KCl,(NH42SO4,NaOH         B.NH4Cl,KCl,K2SO4
C.Na2CO3,K2CO3,Ca3(PO42    D.NH4HCO3,NH4NO3,( NH42SO4
(4)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖2示的實驗.根據(jù)以上實驗,請你進行有關(guān)推斷.
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鉀;
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的所有可能組成是①硝酸鈣、氯化鉀;②硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀.
③若測得原營養(yǎng)液中鈣離子和硝酸根離子的數(shù)目之比為1:3,則原營養(yǎng)液的組成中溶質(zhì)是氯化鉀、硝酸鈣和硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.研究和學(xué)習(xí)化學(xué)有很多重要的方法.如表方法中所舉示例不正確的是(  )
選 項方  法                      示  例
A實驗法用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗
B  分類法生鐵、硬鋁、焊錫、橡膠都屬于合金,屬于金屬材料
C推理法酒精燃燒生成CO2和H2O,則酒精中一定含有C、H元素
D歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),歸納出酸的通性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水遇到強冷后變成冰B.紫色石蕊試液通過活性炭變成無色
C.水通電后變成氫氣和氧氣D.用液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.對二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)、二氧化錳(MnO2)、氧氣(O2)這四種物質(zhì),下列說法正確的是( 。
A.都含有氧分子B.氧的化合價都相同
C.都含有氧元素D.都含有兩個氧原子

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同步練習(xí)冊答案