分析 根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析,當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進(jìn)行解答.
解答 解:
①A核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8,屬于原子;C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,屬于原子;D核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,屬于原子;F核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12,屬于原子;
②E核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,屬于陽(yáng)離子;
③B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8<核外電子數(shù)=10,屬于陰離子;
④C最外層電子數(shù)為8是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,屬于原子.
答案:
①ACDF;
②E;
③B;
④C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塑料 | B. | 生鐵 | C. | 錳鋼 | D. | 硬鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)研究對(duì)環(huán)境污染的清潔能源的開(kāi)發(fā) | |
B. | 綠色化學(xué)研究可降解塑料的開(kāi)發(fā)減少白色污染 | |
C. | 綠色化學(xué)就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染 | |
D. | 綠色化學(xué)研究形狀記憶合金的開(kāi)發(fā)和利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取固體 | B. | 過(guò)濾 | C. | 氧氣驗(yàn)滿 | D. | 氣密性檢查 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 | |
B. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化 | |
C. | 二氧化錳是催化劑 | |
D. | 某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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