20.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是(  )
A.氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電--可作電極
D.金剛石硬度大--用于切割玻璃

分析 物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì),將物質(zhì)的性質(zhì)、用途聯(lián)系起來分析,找出沒有直接關(guān)系的.

解答 解:A、氧氣能供給呼吸,決定了氧氣能用于急救病人,故A沒有直接關(guān)系;
B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可以用稀有氣體來隔絕空氣,用作保護(hù)氣,故B有直接關(guān)系;
C、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作電極,故C有直接關(guān)系;
D、金剛石硬度大,可用于切割玻璃,故D有直接關(guān)系.
故選A.

點(diǎn)評 本題主要考查了幾種物質(zhì)的性質(zhì)和用途,掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.稱量藥品時(shí),直接把藥品放在托盤上
B.向試管里注入$\frac{1}{3}$體積的液體,以備加熱
C.給試管里的液體加熱時(shí),試管與桌面成45°角
D.實(shí)驗(yàn)室取用固體藥品一般用藥匙,有些塊狀固體可用鑷子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.雨、雪在形成和降落過程中吸收、溶解了空氣中的SO2及氮氧化合物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的降水,稱為酸雨.請回答下列有關(guān)酸雨的問題:
(1)要測定某地采集到的雨水是否為酸雨,下列提供的試劑(試紙)中宜取用D.
A.藍(lán)色石蕊試紙    B.紫色石蕊試液
C.無色酚酞試劑     D.pH試紙
(2)已知 CO2的飽和溶液在常溫下pH不小于 5.6.通?諝庵蠧O2的含量大于 SO2的含量,但人們反而將空氣中的 SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一.有同學(xué)想通過如圖的實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù),你認(rèn)為下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是測定溶液的酸堿度,只要出現(xiàn)pH值小于5.6的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能.
(3)已知SO2與CO2學(xué)性質(zhì)是相似的,亞硫酸鈣(CaSO3)是白色難溶于水但可溶于酸的固體.某同學(xué)向一份酸雨樣品中滴加 CaCl2,溶液未觀察到有渾濁現(xiàn)象,繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生.在以上實(shí)驗(yàn)過程中,不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是A.
A.SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓+2HCl
B.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C.Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl
D.H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是測定氧氣含量的三種方法,請回答下列問題.

(1)圖2與圖1比較有什么優(yōu)點(diǎn)?(列舉兩條)氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.
(2)利用圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),白磷在熱水加熱的條件下會(huì)著火燃燒,整個(gè)過程中活塞的移動(dòng)方向是先向右移,后向左移;充分冷卻后活塞應(yīng)停留在4.(填數(shù)字).
(3)金屬鎂條不僅與氧氣反應(yīng),還能與空氣中的氮?dú)、二氧化碳反?yīng).如果把圖1中的紅磷換成鎂條,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大(填大或。F絲也可以和氧氣反應(yīng),能用鐵絲代替紅磷完成上面的實(shí)驗(yàn)嗎?不能(填“能”或“不能”),并說明原因:因?yàn)殍F絲在空氣中不能燃燒.
(4)若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏小,可能的原因有那些?(列舉兩條)藥品的量不足,裝置氣密性不好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A、空氣;B、二氧化硫;C、紅磷;D、五氧化二磷;E、水;F、氧氣;G、氮?dú)猓?br />(1)無色有刺激性氣味的氣體是B;
(2)白色固體是D;
(3)屬于混合物的是A;
(4)可用來生產(chǎn)氮肥和食品防腐的是G.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí),用力過猛.造成試管底被穿通,留下圓形小孔.在老師的啟發(fā)下.興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,如圖所示.
(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀塊狀石灰石(或大理石) (填藥品名稱.下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若用此裝置制取氫氣、在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放鋅粒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性.寫出你檢查該裝置氣密性的方法:關(guān)閉止水夾(或用手指堵住導(dǎo)管),將通底試管插入水中,觀察試管內(nèi)的液面是否緩慢上升(或?qū)⒃嚬芡ǖ撞糠纸胨校儆檬治赵嚬,觀察通底處是否有氣泡冒出).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是(  )
A.分子大、原子小B.原子是最小的微粒,不可再分
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D.原子得到或失去電子后形成離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列常用物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.牛奶B.潔凈的空氣C.葡萄酒D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中不正確的是( 。
A.2SO42-:表示2個(gè)硫酸根離子
B.Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C.Ar:可表示氬元素,1個(gè)氬原子還表示氬氣
D.2O:表示2個(gè)氧原子

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