【題目】鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。

（1）增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是______。

（2）在鹽酸中加入少量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是______。

②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子（填離子符號(hào)）：

______ ______ ______

【答案】氯化氫分子之間的間隔 固體溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生 H+ Cl- Fe2+

【解析】

（1）物質(zhì)三態(tài)的變化屬于物理變化，改變的是粒子之間的間隔，所以對(duì)于氯化氫氣體變成液態(tài)的氯化氫，改變的是氯化氫分子之間的間隔；

（2）①鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，可以看到固體溶解，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生；

②反應(yīng)前，溶液中含有大量的氫離子、氯離子，反應(yīng)后，溶液中含有大量的氯離子、亞鐵離子；故三種離子分別為：為H+、為Cl-、為Fe2+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（14分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)回答下列問題：

（1）“一碳化學(xué)”是以一個(gè)分子中只含一個(gè)碳原子的化合物為原料合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。

①甲烷的化學(xué)式是

②煉鐵時(shí)用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為

③在催化劑存在的條件下，用CO和H2合成甲醇（CH4O），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）酸堿鹽之間能相互反應(yīng)。堿與鹽之間若有氣體生成，反應(yīng)就能發(fā)生，請(qǐng)寫出該氣體的化學(xué)式 。酸與鹽之間能發(fā)生反應(yīng)，分析有圖，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）金屬活動(dòng)順序有重要的應(yīng)用。

①將一段鋅片插入到CuSO4溶液中，觀察到明顯的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②金屬分別與水、水蒸氣的反應(yīng)的情況如下表：

物質(zhì)

鎂與冷水

鐵與冷水

鐵與水蒸氣

銅與冷水

銅與水蒸氣

反應(yīng)情況

緩慢反應(yīng)

不反應(yīng)

能反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的信息，推斷“鎂與水蒸氣”的反應(yīng)合理的是 （填寫代號(hào)）

A 不反應(yīng) B 緩慢反應(yīng) C 比鎂與冷水反應(yīng)快 D 比鐵于水蒸氣反應(yīng)快

③已知在加熱的條件下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓圈代表不同的原子．下列說法正確的是（ ）

A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B．原子在化學(xué)變化中是可分的

C．此反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】深圳市沿海城市，開發(fā)海水資源前進(jìn)廣闊。海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，下圖是海水曬鹽并從海水資源獲取某些重要化工原料的流程

（1）圖中①是__________池，結(jié)晶池分離出來的母液屬于NaCl的____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）步驟②中要除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)，通常采用的操作方法______________。

（3）固體C的化學(xué)式____________；步驟④屬于__________（吸熱或放熱）反應(yīng)。步驟⑤發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。

（4）步驟⑥加入的試劑B的名稱______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．除去A中混有的少量B，可采用降溫結(jié)晶的方法

B．50℃時(shí)A的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升高溫度的方�?/span>

D．將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí)，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A=C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問題．

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）方案一：某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅色．然后慢慢滴入稀硫酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?/span>______色，證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)．

①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤______．

②寫出NaOH溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

（2）方案二：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀硫酸，振蕩后加入鎂條

若 ______

稀硫酸過量

若沒有現(xiàn)象

NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)反思）

（3）方案一在滴入稀硫酸的過程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是______（寫出一條即可）．

（4）有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，其原因是______．為此，還需要選擇______（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．

（拓展應(yīng)用）

（5）請(qǐng)舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

資料一

資料二：氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑，水能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。

結(jié)合以上信息，回答下列問題：

(1)氮原子核外有____個(gè)電子層，圖1﹣B中x=___

(2)圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的____選項(xiàng)。

(3)作為航天大國，我國自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進(jìn)劑，N2H4和H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)是____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

圖1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____ （填“甲”或“乙”）。

（2）某同學(xué)按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)溫度下的A、B、C三種溶液，在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____（填字母）。 向C中再加入25g 甲，充分?jǐn)嚢瑁謴?fù)到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲_____乙（填“＜”“＝”或“＞”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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