11．填寫“物理變化”、“化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”
在燃燒匙中放少量的淡黃色的硫粉物理性質(zhì)，在酒精燈上加熱，硫粉先熔化成液體物理變化，然后燃燒化學(xué)變化，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，說明硫具有可燃性化學(xué)性質(zhì)．

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．判斷化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)是看是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．

解答 解：硫是一種淡黃色固體屬于物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；硫慢慢熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；硫燃燒生成二氧化硫新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；硫具有可燃性是指通過化學(xué)變化燃燒表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)．
故答案為：物理性質(zhì)；物理變化；化學(xué)變化；化學(xué)性質(zhì)．

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成他物質(zhì)，物理性質(zhì)包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性等，化學(xué)性質(zhì)包括：可燃性、氧化性、還原性、毒性等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．
  點燃酒精燈		B．
  滴加液體		C．
  移開蒸發(fā)皿		D．
  讀出液體的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．（1）化學(xué)用語填空：鋅Zn 鋇Ba 銀Ag Si硅  P磷  S硫 錳錳
（2）化學(xué)符號填空：地殼中含量最多的金屬元素是Al 食鹽的化學(xué)式NaCl 3個氮原子3N保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2水銀Hg氦氣He  未來的理想能源是H2
（3）2Al3+中的“3”表示一個鋁離子所帶的正電荷數(shù)為3個單位“2”表示鋁離子的個數(shù)為2個，CO2中“2”表示1個二氧化碳分子中含有的氧原子個數(shù)為22H2 前面“2”表示氫分子的個數(shù)為2個
（4）鎂帶燃燒的化學(xué)式表達(dá)式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在混有少量氧化銅的鐵粉中加入鹽酸，反應(yīng)停止后過濾，取少量濾渣，加入鹽酸，仍有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中肯定含有的物質(zhì)是鐵粉、銅，過濾前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（1）2HCl+CuO=CuCl2+H2O，
（2）2HCl+Fe=FeCl2+H2↑，
（3）CuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．人類的生存離不開氧氣，那我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢？請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫下表：
探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結(jié)論
比較空氣與呼出體
中含二氧化碳?xì)怏w的多少		取一瓶空氣，一瓶呼
出的氣體，各倒入少量澄清的石灰水，振蕩		其中一瓶的石灰水無明顯變化，另一瓶變渾濁空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中的少
比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，分別伸入燃著的木條一瓶氣體無明顯變化，另一瓶氣體熄滅空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型（如：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)
（2）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫，基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)
（3）堿式碳酸銅加熱堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳，基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)
（4）木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（　　）
A．水結(jié)成冰-分子本身發(fā)生變化B．輪胎充氣-分子間有間隔
C．濕衣服晾干-分子不停地運動D．蔗糖溶于水蔗糖消失-分子很小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體“研究，揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境“之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎．下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：

（1）碘的元素符號為I，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖二所示，則其中x=7，I屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C（填序號，下同），與I化學(xué)性質(zhì)相似的是E．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．做實驗一定要注意先后順序，如果先后順序錯誤，可能會導(dǎo)致實驗失敗，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重后果．下列有關(guān)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，先后順序正確的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時，先用手緊握試管的外壁，再把導(dǎo)管伸入水中
B．加熱時先對試管進(jìn)行預(yù)熱，再對 準(zhǔn)藥品部位進(jìn)行加熱
C．現(xiàn)將高錳酸鉀裝入試管，在檢查裝置的氣密性
D．實驗完畢，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案