20．美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體“研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境“之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎．下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：

（1）碘的元素符號為I，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖二所示，則其中x=7，I屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C（填序號，下同），與I化學性質(zhì)相似的是E．

分析 （1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，根據(jù)元素名稱來分析元素的種類；
（2）穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是指最外層電子數(shù)是8或只有一個電子層該電子層的電子數(shù)是2的微粒；微粒的化學性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)．

解答 解：（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故x=53-2-8-18-18=7，“碘”的偏旁是“石”字，故屬于非金屬元素，故填：7；非金屬；
（2）穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是指最外層電子數(shù)是8或只有一個電子層該電子層的電子數(shù)是2的微粒，所以C是相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；由于微粒的化學性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)的多少，而碘原子最外層有7個電子，因此E與其化學性質(zhì)相似；
故填：C；E．

點評 本題考查學生對周期表中的信息和元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子有關(guān)知識，重點是對相關(guān)知識的理解掌握及應用的能力的訓練．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在今年的化學活動周中，某校興趣小組同學在（培養(yǎng)中學生基本科學素養(yǎng)的化學實驗教學研究）課題組老師的指導下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進為新的實驗裝置（如乙圖），改進后的實驗裝置相當于原裝置，以下評價不恰當?shù)氖牵ā　。?br />
A．反應容器體積小，藥品消耗少
B．裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導管引起的誤差
C．容器內(nèi)徑相等，易準確推出氧氣在空氣中的含量
D．乙實驗現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，膠塞向右移至五分之一處

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．填寫“物理變化”、“化學變化”、“物理性質(zhì)”、“化學性質(zhì)”
在燃燒匙中放少量的淡黃色的硫粉物理性質(zhì)，在酒精燈上加熱，硫粉先熔化成液體物理變化，然后燃燒化學變化，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，說明硫具有可燃性化學性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列 物質(zhì)的分子發(fā)生改變的是（　�。�
A．酒精燈忘記蓋燈帽，長時間后燈內(nèi)酒精變少
B．水蒸發(fā)變成水蒸氣
C．用過氧化氫制取氧氣
D．100mL水和100mL酒精混合后，體積小于200mL

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①固定在鐵架臺上②檢驗裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團棉花，塞上帶導管的單孔塞④點燃酒精燈，加熱試管⑤用排水法收集一瓶氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管從水槽中取出．正確的是（　�。�
A．②③④①⑤⑥⑦B．③②①④⑥⑤⑦C．②③①④⑤⑦⑥D．③④①②⑤⑦⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．2014年4月11日蘭州市自來水出現(xiàn)了嚴重的苯含量超標事故．苯是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機溶劑，本身也可作為有機溶劑．在常溫下，苯還是一種易燃的物質(zhì)，其燃燒產(chǎn)物跟石蠟燃燒的產(chǎn)物相同，有高的毒性，對神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長期接觸苯可引起白血病等病癥．根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）其中描述苯的物理性質(zhì)的是苯是一種液體（只填一點，下同）；描述苯的化學性質(zhì)的是在常溫下，苯具有可燃性；描述苯的用途的是苯可作為有機溶劑．
（2）寫出苯在空氣中燃燒的化學方程式：2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O．
（3）自來水受到苯污染后，專家建議在水中加入一定量的活性炭，8至10分鐘后過濾，可除去90%的苯，則用活性炭吸附苯屬于物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試根據(jù)標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答．
（1）濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為11.9mol•L-1．
（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是B．（填序號）
A．溶液中HCl的物質(zhì)的量   B．溶液的濃度   C．溶液中Cl-的數(shù)目   D．溶液的質(zhì)量
（3）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.400mol•L-1的稀鹽酸．
①該學生需要用量筒量取16.8mL上述濃鹽酸進行配制．該實驗需要500ml的容量瓶，容量瓶在使用前第一步操作是查漏．
②在配制過程中，下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度有何影響？（填“A”表示“偏大”、填“B”表示“偏小”、填“C”表示“無影響”）（填序號）．
Ⅰ定容時俯視觀察凹液面A；
Ⅱ定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水B．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．在下列物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)的字母填空
A、氮氣     B、二氧化硫      C、紅磷     D、二氧化碳       E、氧氣
（1）能使帶火星木條復燃的氣體E；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是B；
（3）在氧氣中反應，產(chǎn)生大量白煙的是C；
（4）空氣中含量最多的氣體是A；
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在進行“空氣與呼出的氣體有何不同”的實驗時，下列結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中少
B．呼出氣體中氮氣含量與空氣無差異
C．呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多
D．呼出氣體中氧氣含量比空氣中少

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