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6.人類的生存離不開氧氣,那我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢?請根據(jù)所學內容填寫下表:
探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結論
比較空氣與呼出體
中含二氧化碳氣體的多少
取一瓶空氣,一瓶呼
出的氣體,各倒入少量澄清的石灰水,振蕩
其中一瓶的石灰水無明顯變化,另一瓶變渾濁空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中的少
比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,分別伸入燃著的木條一瓶氣體無明顯變化,另一瓶氣體熄滅空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

分析 人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳,同時從體內帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少;據(jù)此結合二氧化碳與氧氣的化學性質,進行分析解答.

解答 解:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩,呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁,空氣中沒有明顯變化,呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多.
氧氣能支持燃燒,氧氣含量越多,燃燒越旺,取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,把燃著木條分別伸入瓶中,插入呼出氣體中的木條熄滅,插入空氣中的木條沒有明顯變化;說明空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多.
故答案為:

探究目的實驗操作實驗現(xiàn)象得出結論
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳氣
體的多少
取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴
入澄清的石灰水,振蕩
其中一瓶的石灰水無明顯變化,另一瓶變渾濁空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體中的少
比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,分別伸入燃著的木條一瓶氣體無明顯變化,另一瓶氣體熄滅空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多

點評 本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.如圖為氧化汞加熱分解變化過程中的示意圖.
 (1)在變化過程中,氧化汞會分解成氧原子和汞原子,每2個氧原子結合成1個氧分子,許多汞原子聚集成汞(常溫下為液態(tài)的金屬單質).
 (2)在化學變化中,發(fā)生變化的是分子、原子,沒有發(fā)生變化,構成反應物分子的原子重新組合成新的分子;
 (3)在上述反應的前后涉及的三種物質中,屬于化合物的是氧化汞,它是由汞元素和氧元素組成的化合物;而氧氣、汞都屬于單質,它們都是由同種元素組成的純凈物.

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17.生活中的下列變化,屬于物理變化的是(  )
A.鋼鐵生銹B.大米發(fā)霉C.煤氣燃燒D.水果榨汁

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14.寫出下列元素的符號或名稱:硫S、硅Si、鎂Mg、鈣Ca、鉀K、Cl氯、I碘、Cu銅、Al鋁、P磷.

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1.元素周期表是化學學習和研究的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質量為28.09;
(2)6~11號元素中屬于金屬的有Na(填元素符號);
(3)表中不同種元素最本質的區(qū)別是A(填序號):
A.質子數(shù)不同    B.中子數(shù)不同    C.相對原子質量不同
(4)年前,科學家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為116.
(5)有Mg2+和Mg兩種粒子,回答:Mg2+和Mg的質子數(shù)相同(填相同或不同);Mg2+核外共有10 個電子.

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11.填寫“物理變化”、“化學變化”、“物理性質”、“化學性質”
在燃燒匙中放少量的淡黃色的硫粉物理性質,在酒精燈上加熱,硫粉先熔化成液體物理變化,然后燃燒化學變化,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,說明硫具有可燃性化學性質.

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A.②③④①⑤⑥⑦B.③②①④⑥⑤⑦C.②③①④⑤⑦⑥D.③④①②⑤⑦⑥

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16.寫出下列反應的化學方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
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(4)一氧化碳在高溫的條件下與氧化鐵的反應Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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