【題目】如圖，小試管中盛放著固體乙（足量），滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當把甲溶液滴加到乙中，過一會兒可看到石灰水變渾濁了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法正確的是

A. 甲、乙一定分別是稀鹽酸和大理石

B. 甲、乙有可能分別是水和硝酸銨

C. 石灰水變渾濁，一定是發(fā)生了化學(xué)變化

D. 石灰水變渾濁，有可能是發(fā)生了物理變化

【答案】D

【解析】

A、甲、乙分別是稀鹽酸和大理石時，可以出現(xiàn)這些現(xiàn)象，但能生成二氧化碳的物質(zhì)還有很多，例如甲、乙分別是稀硫酸和碳酸鈉，甲、乙不一定分別是稀鹽酸和大理石，故A錯誤；

B、甲、乙有分別是水和硝酸銨時溶解吸熱．溫度降低，氫氧化鈣溶解度升高，不會生成沉淀，也不會使容器內(nèi)壓強變大，故B錯誤；

C、氫氧化鈣溶解度隨溫度的升高而降低，石灰水變渾濁，不一定是發(fā)生了化學(xué)變化，可能是石灰水溫度升高，溶質(zhì)析出變渾濁，故C錯誤；

D、氫氧化鈣溶解度隨溫度的升高而降低，石灰水溫度升高，溶質(zhì)析出變渾濁，發(fā)生的是物理變化，故D正確。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知甲烷密度比空氣小，難溶于水，實驗室也常用 A 裝置制備甲烷(CH4)， 推測其反應(yīng)物是（　　）

A. CH3COONa 固體和堿石灰固體

B. Al2O3 固體和水

C. CO 和 H2

D. 氫氧化鈉固體和氯化銨固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗設(shè)計達不到實驗?zāi)康氖?/span> （　�。�

A. 比較火焰各層溫度

B. 探究空氣中氧氣的體積分數(shù)

C. 驗證CO2的密度比空氣大

D. 探究微粒運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量），請回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)②的文字表達式____

（2）在反應(yīng)③中二氧化錳的作用是__________

（3）反應(yīng)④的生成物名稱為________，空氣中含量過多導(dǎo)致______

（4）在做反應(yīng)⑤實驗時并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象，可能的原因是___________

（5）反應(yīng)④和⑤說明氧氣具有_______________的性質(zhì)。

（6）已知：常溫下，氮氣沸點為-196℃，氧氣沸點為-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．如圖所示有關(guān)水的3個實驗：

（1）A中水發(fā)生了____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是____（填字母序號）。

A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔

（2）B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____________，（用化學(xué)符號填空，下同），該實驗中發(fā)生改變的微粒是__________，保持不變的微粒是__________，寫出這個反應(yīng)的符號表達式 ____________。

（3）C中活性炭的作用是________經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是____；常用凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應(yīng)選用的方法和順序為____________（填下面選項的字母序號）。

A ①②③④ B ②④①③ C ①③④ D ②①④

（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是________，生活中使硬水軟化的一種常用方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是(　　)

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將甲乙固體各30克分別加入100克水中后，進行了如圖1所示的實驗甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示

（1）10℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲_____乙（填“＜““＞”或”=”）

（2）m的取值范圍_____

（3）40℃時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后、恢復(fù)到40℃．下列說法正確的是_____（填字母）

A 恢復(fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲＝乙

B 恢復(fù)到原溫度后，折出晶體的質(zhì)量：乙＞甲

C 若再降到20℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＝乙

D 若再降溫到20℃時，溶液的質(zhì)量：甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷，下列說法正確的是 （ ）

A. 鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g

B. 鎂原子的核電荷數(shù)為12

C. 鎂屬于非金屬元素

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到2個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以高純度的二氧化錳為原料制備高錳酸鉀的主要流程如下：

資料查閱：已知相關(guān)物質(zhì)的溶解度（20℃）如下表

物質(zhì)

K2CO3

K2SO4

KMnO4

溶解度/g

111

11.1

6.34

（1）KMnO4中錳元素的化合價為_____。上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____

（2）“干燥”過程中溫度不宜過高的原因是（用化學(xué)方程式表示）_____

（3）結(jié)合流程和有關(guān)信息，補充完整由KMnO4和K2CO3混合溶液中結(jié)晶得到KMnO4晶體的實驗方案：蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥。

（4）“通CO2酸化”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3，若用稀硫酸酸化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2X，則X的化學(xué)式為_____，工業(yè)上不采用稀硫酸酸化的的原因是_____

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