17．判斷下列化合物屬于有機物還是無機物．
A．硫酸  B．甲烷  C．酒精  D．生石灰   E．醋酸    F．氯化鈉
有機物B、C、E無機物A、D、F．

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成分析判斷，有機物是指含有碳元素的化合物，無機物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等由于性質(zhì)同無機物相似，常歸到無機物類．

解答 解：甲烷、酒精、醋酸都是含有碳元素的化合物，都屬于有機物；
硫酸、生石灰、氯化鈉都是不含有碳元素的化合物，都屬于無機物．
故答為：B、C、E，A、D、F．

點評 本題較為簡單，會根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)判斷誤會是屬于有機物還是無機物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

7．在科學學習中，小明用如圖形式對所學知識進行歸納，其中甲包含乙、丙、丁…下列關(guān)系中，有錯誤的一組是（　　）
甲乙、丙、丁…
A鹽食鹽、純堿、小蘇打…
B原子原子核、質(zhì)子、電子…
C能源天然氣、煤、石油…
D干燥劑濃硫酸、石灰石、燒堿…
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小剛同學在學習了酶的知識后聯(lián)系生活中重金屬中毒事件，又提出了自己的一個猜想：酶的催化作用可能會受到重金屬離子的影響．結(jié)合猜想小剛進行了如下探究：
【查閱資料】銅屬于重金屬，鈉不是重金屬．
設(shè)計實驗】取試管4支，編號，按表分別加入試劑，搖勻，迅速置于37℃的水浴中，10分鐘后取出，冷卻后分別加入碘液3滴，觀察其顏色變化．
編號0.25%淀粉溶液（ml）蒸餾水（ml）0.9%NaCl溶液（ml）0.9%CuSO4溶液（ml）唾液溶液（ml）加入碘液3滴后現(xiàn)象
132---變藍色
231--1不變藍
33-1-1不變藍
43--11變藍色
【實驗結(jié)論】酶的催化作用受到重金屬例子的影響．
【分析與交流】
（1）小剛同學提出猜想的依據(jù)是：酶是一種蛋白質(zhì)，遇到重金屬離子會變性．（填“糖類”、“脂肪”、“蛋白質(zhì)”）．
（2）在看了小剛的設(shè)計及實驗后，同桌的小王認為憑上述實驗還不足以證明小剛的猜想．你認為下列甲、乙、丙、丁四種改進方案是可行的有：甲
甲：將硫酸銅溶液更換成氯化銅溶液   乙：將氯化鈉溶液更換成硫酸鈉溶液
丙：將硫酸銅溶液更換成硝酸銅溶液   丁：將氯化鈉溶液更換成硝酸鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化能夠?qū)崿F(xiàn)的是（　�。�
A．CaCO3$\stackrel{HCl}{→}$CaCl2$\stackrel{HNO_{3}}{→}$Ca（NO3）2B．Fe$→_{點燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{HCl}{→}$FeCl3
C．CuO$→_{高溫}^{C}$Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuOD．Al2O3$\stackrel{H_{2}O}{→}$Al（OH）3$\stackrel{HCl}{→}$AlCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于堿的是（　�。�
A．Na2CO3B．NaOHC．AgNO3D．C02

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．
（1）儀器a的名稱是分液漏斗
（2）我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法．請你歸納出實驗室制取上述三種氣體的共同點③⑤（填序號）．
①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
（3）通過科學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．化學上可以通過多種反應(yīng)得到NH3（極易溶于水，密度比空氣小，有刺激性氣味，水溶液稱為氨水．）例如：
①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO（固）+NH3•H2O（濃）═NH3↑+Ca（OH）2
請結(jié)合圖中提供的一些實驗裝置回答問題：

①當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇B裝置來完成該實驗，首先需進行的改動是將試管口略向下傾斜（或使試管口略低于試管底），然后再添加酒精燈進行加熱．
②認為應(yīng)選擇收集氨氣的裝置最好是F（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．若在太空中的飛船上一個充滿氧氣的密封容器內(nèi)，將紅磷加熱到著火點使之與氧氣反應(yīng)，所觀察到現(xiàn)象是燃燒不劇烈，斷斷續(xù)續(xù)，生成的五氧化二磷在空間漂�。a(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是太空無重力，燃燒只能靠反應(yīng)物擴散相遇而進行，生成的五氧化二磷只能靠擴散飄在空間．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中正確的是（　�。�
A．江河水有自凈作用，因此河水不會被污染
B．我國水資源非常豐富，無需節(jié)約用水
C．蒸餾水沒有任何雜質(zhì)，長期飲用蒸餾水有利身體健康
D．水分子體積的大小是不隨狀態(tài)（氣、液、固）的不同而改變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在生活中經(jīng)常曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起學生的好奇，某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動．
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？
【查閱資料】
（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）   （2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品
【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實驗探究】
（1）鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣（填名稱），說明此樣品為假（填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動性：依據(jù)生活經(jīng)驗，同學們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中鈀的活動性比鉑強
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為銀、鈀、鉑．
【廢液處理】
（1）轉(zhuǎn)化成沉淀．小組同學所有液體倒入廢液缺缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式：ZnCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Zn（NO3）2．
（2）通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀．

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