編號 | 0.25%淀粉溶液(ml) | 蒸餾水(ml) | 0.9%NaCl溶液(ml) | 0.9%CuSO4溶液(ml) | 唾液溶液(ml) | 加入碘液3滴后現(xiàn)象 |
1 | 3 | 2 | - | - | - | 變藍(lán)色 |
2 | 3 | 1 | - | - | 1 | 不變藍(lán) |
3 | 3 | - | 1 | - | 1 | 不變藍(lán) |
4 | 3 | - | - | 1 | 1 | 變藍(lán)色 |
分析 根據(jù)實驗結(jié)果分析
(1)酶具有1、高效性 2、專一性 3、多樣性 4、溫和性 5、活性可調(diào)節(jié)性 6.有些酶的催化性與輔因子有關(guān) 7.易變性 大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),因而會被高溫、酸、強堿等破壞;
(2)根據(jù)控制變量分析;
解答 解:根據(jù)實驗結(jié)果酶的催化作用 受到重金屬例子的影響;
(1)小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是:酶是一種 蛋白質(zhì),遇到重金屬離子會變性,從而喪失活性.
(2)實驗中鹽用的是NaCl溶液和CuSO4溶液,除了金屬離子不同,酸根離子也不同,可以將將實驗中的CuSO4溶液更換成CuCl2溶液或?qū)aCl溶液換成Na2SO4溶液;
故答案為:【實驗結(jié)論】受到重金屬例子的影響
(1)蛋白質(zhì) (2)甲
點評 本題考查蛋白質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大,了解中毒原理、或事故發(fā)生原因,才會正確對事故進行處理,保障人的生命安全.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 分子構(gòu)成物質(zhì),原子也能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 混合物是由多種分子構(gòu)成的,且不同物質(zhì)的分子間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 在化學(xué)反應(yīng)前后,分子和原子的種類保持不變 | |
D. | 不同種類的原子,不能相互結(jié)合成分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 意外事故 | 處理方法 |
A | 灑在桌面上的酒精燃燒起來 | 立即用濕抹布或沙子撲滅 |
B | 濃硫酸不慎濺到皮膚上 | 先用干布拭去,再用大量水沖洗再涂上3%~5%的小蘇打溶液 |
C | 試管中液體劇烈沸騰沖至試管口 | 立即將試管從酒精燈火焰上移開 |
D | 堿液不慎濺到衣服上 | 用水沖洗后,再涂上硫酸溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)所得氯化物相同 | |
B. | K、Zn分別與不足量的稀硫酸反應(yīng)所得溶液均呈中性 | |
C. | Li、Na、K的原子半徑隨原子序數(shù)的增加而減小 | |
D. | C、P、S、Cl的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性逐漸增強 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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