【題目】鋼鐵廠會(huì)利用焦炭產(chǎn)生的還原性氣體來煉鐵，某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是（）

A.該實(shí)驗(yàn)不需要增加尾氣處理裝置

B.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO驗(yàn)純后再加熱

C.NaOH溶液可以檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物

D.反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的Fe2O3固體，可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵

【答案】B

【解析】

A、一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會(huì)污染環(huán)境，本實(shí)驗(yàn)的缺陷是沒有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置，可將玻璃管改成尖嘴點(diǎn)燃或用氣球收集，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、該實(shí)驗(yàn)應(yīng)先通入一段時(shí)間驗(yàn)純的CO后再加熱，原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法正確。
C、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)無明顯變化，不能檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的Fe2O3固體，氧化鐵、鐵均能與稀鹽酸反應(yīng)，不能采用加入鹽酸的方法來提純鐵，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列各組物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)選擇合適的選項(xiàng)填入下表。

A.能發(fā)生，生成沉淀；B.能發(fā)生，生成氣體；C.能發(fā)生，生成水；D.不能反應(yīng)，不能生成沉淀或氣體或水；E.不能反應(yīng)，反應(yīng)物不溶。

物質(zhì)組別

判斷能否發(fā)生反應(yīng)并說出理由

物質(zhì)組別

判斷能否發(fā)生反應(yīng)并說出理由

（1）

____________

（6）

____________

（2）

____________

（7）

____________

（3）

____________

（8）

____________

（4）

____________

（9）

____________

（5）

____________

（10）

____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2個(gè)氮原子_________；

(2)3個(gè)硫酸根離子_____；

(3)2個(gè)氫分子：________；

(4)紅磷燃燒的產(chǎn)物：_______________；

(5)錳酸鉀：_________________；

(6)保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_________；氖氣：______________；

(7)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)__________________；

(8)劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的化學(xué)反應(yīng)_______________________________；

(9)電解水的化學(xué)反應(yīng)______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a與b管中氣體的體積比約為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)B通過_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論；若將紅磷換成硫粉，并能實(shí)驗(yàn)成功，可將集氣瓶中的水換成_____。

（3）實(shí)驗(yàn)C中水的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)I、Ⅳ中小花變紅，實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅

B. 實(shí)驗(yàn)Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅

C. 實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D. 上述實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

A. x的數(shù)值為4

B. 硒元素屬于金屬元素

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為___反應(yīng)的化方程式為__，該實(shí)驗(yàn)證明水是由__組成的；

（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水；

（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是_____（填字母）；

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭

C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物

（4）請(qǐng)列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）以化合價(jià)位縱坐標(biāo)，物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖、如圖為硫的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填空：

（1）E點(diǎn)表示的是二氧化硫，寫出它的一條物理性質(zhì) ；

（2）如圖中可表示K2SO4，這種鹽的點(diǎn)是 （填字母）；

（3）A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是 ；

（4）寫出由B點(diǎn)表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、凈化氣體常見的裝置圖，請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答：

（1）A裝置可用于制取的氣體是______（填寫一種），其化學(xué)反應(yīng)方程式為：______．

（2）若用F裝置來收集有毒氣體SO2，應(yīng)從____（填“a”或“b”）端進(jìn)入，且應(yīng)該在_____（填“a”或“b”）端接一盛有______的吸收裝置．

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