【題目】糖類（碳水化合物）是人類從食物中攝取的主要營養(yǎng)成分之一．下列物質(zhì)中，不屬于糖類的是（ ）

A．油脂

B．葡萄糖

C．蔗糖

D．淀粉

【答案】D

【解析】葡萄糖、蔗糖、淀粉均是由C、H、O三種元素組成的，且在一定條件下它們之間可以相互轉(zhuǎn)化，都屬于糖類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有稀堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性．如用堿性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入適量的（ ）

A．純堿 B．白酒 C．白糖 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組欲測定某未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題。

（1）配制30g 10%的Na2CO3溶液

步驟為：計算、稱取、量取、 、轉(zhuǎn)移。量取水時應(yīng)選用規(guī)格為 mL

（從10, 50, 100中選取）的量筒。最后將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以必須注明的是 （填序號）。

A．30g B．10% C．Na2CO3溶液

（2）測定未知濃度Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

已知：Ba(OH)2 + Na2CO3= BaCO3↓+2NaOH。取50g Ba(OH)2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的過程中，測得產(chǎn)生BaCO3沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請通過計算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生活、生產(chǎn)中有著重要的作用。

（1）洗衣服時發(fā)現(xiàn)肥皂不易產(chǎn)生泡沫且易起浮渣，說明所用的水是 （選填“硬水”或“軟水”）。

（2）右圖所示的簡易凈水器中，小卵石、石英砂、活性炭均能起到 的作用。

（3）氯化鈉在水溶液中是以 的形式存在。要把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要水的質(zhì)量為 g。

（4）硝酸鉀在不同溫度時的溶解度見下表：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

下圖A、B、C、D四個燒杯中分別盛有100g水，40℃時向其中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解。

① 中的液體是飽和溶液（選填字母）。

②為了使A、B燒杯中沒有溶解的固體恰好溶解，40℃時向A燒杯中加適量的水，將B燒杯中的物質(zhì)升溫至50℃，此時B燒杯中溶液的質(zhì)量為 g，A燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年世界氣候大會在法國巴黎召開，大會呼吁全球減少溫室氣體排放。

（1）溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖，下列氣體中不會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是________（填序號）。

A．二氧化碳 B．甲烷 C．一氧化碳 D．臭氧

（2）東道主法國承諾力爭2015年的溫室氣體排放量削減40%，可再生能源占全部能源消耗的30%。下列能源中不屬于可再生能源的是_________（填序號）。

A．生物質(zhì)能 B．化石能源 C．風(fēng)能 D．乙醇

（3）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。請你舉一例在日常生活中符合“低碳”生活的做法__________________。

（4）下表是家庭用不同燃料1kg燃燒產(chǎn)生CO2和SO2質(zhì)量的數(shù)據(jù)。據(jù)此分析，家庭生活中最理想的燃料是_________，從環(huán)保角度說明理由________________。

家用燃料

相關(guān)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量/g

CO2

SO2

石油液化氣（LPG）

3100

5.0

天然氣

2500

0.1

煤

2500

11.0

（5）氫氣是最理想的清潔、高能燃料。工業(yè)上用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生二氧化硫，再通過下列工藝流程制取氫氣：

①該生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。

②該生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)不僅可制得氫氣和副產(chǎn)品硫酸，還可以_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫腳_________。

（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫，_________，說明純鋁的硬度小于鋁合金。

（3）鋼鐵部物件一般要進(jìn)行噴漆等處理，以防止其生銹，鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（4）設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動性強(qiáng)弱的方案有多種，其中可選用試劑鋅片、銀片和__________（填化學(xué)式）溶液進(jìn)行驗(yàn)證。

（5）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入一定量的銅、鋅的混合物粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙。

①若溶液甲為藍(lán)色，則固體乙中可能含有的物質(zhì)是___________。

②若固體乙中含有鋅、銅、銀三種，則溶液甲中所含的金屬離子符號為____________，此時向固體乙中加入稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（6）普通黃銅是由銅和鋅組成的合金。稱取20.0g普通黃銅的粉末樣品，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾出剩余的固體，并進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，質(zhì)量為13.5g。計算：

①該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。

②生成的氫氣質(zhì)量。（請寫出計算過程）________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（ ）

A．出行多乘交通工具

B．生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠

C．用廢舊報紙制作鉛筆桿

D．農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲是一種比較清潔的燃料，甲和乙能在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁。

（1）甲、乙、丙、丁中屬于單質(zhì)的是___________(填序號，下同)，屬于氧化物的是___________。

（2）甲中碳、氫、氧元素的最簡質(zhì)量比為______________。

（3）該反應(yīng)中，反應(yīng)前后發(fā)生變化的是________________。

A．元素種類 B．原子種類 C．分子數(shù)目 D．原子數(shù)目

（4）該反應(yīng)中，乙和丁的質(zhì)量比為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)，回答下列問題：

（1）做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時，將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，由上而下________(填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

（2）碳不完全燃燒的化學(xué)方程式是2C+O22CO，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)。

（3）在相同溫度和相同體積的的條件下，氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系。將a g碳和b g氧氣放入一恒容密閉容器中，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相同溫度下，測得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為P1、P2。如果P1＜P2，則a/b的取值范圍是___________。

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