分析 (1)根據(jù)食品在與氧氣接觸時容易發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果進行分析;
(2)根據(jù)利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等解答;
(3)根據(jù)清潔能源就是指污染少甚至無污染的能源進行解答;
(4)二氧化碳的密度比空氣大,容易聚集在低洼處,二氧化碳不能供給呼吸,不能燃燒,也不能支持燃燒;
(5)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進行分析.
解答 解:(1)食品在與氧氣接觸時容易發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì),鐵粉能吸收空氣中的氧氣和水蒸氣,從而延長保質(zhì)期,常用于食品的保鮮劑;
(2)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水;
活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強的吸附性,可以用于除去水中的異味.
(3)清潔能源就是指污染少甚至無污染的能源,所以清潔能源有氫能、太陽能等.
(4)把燃燒的蠟燭緩緩放入菜窖中,如果蠟燭不能正常燃燒,就說明菜窖中二氧化碳的濃度很大,不能進入.
(5)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.
故答案為:(1)鐵粉與水和氧氣反應(yīng);(2)肥皂水; 吸附;(3)氫能;(4)燈火;(5)乳化.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰、干冰、食醋 | |
B. | 氮氣、氧氣、空氣 | |
C. | 水銀、水、大理石 | |
D. | 金剛石、高錳酸鉀、5%的過氧化氫溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合肥市首要污染物在不同時間內(nèi)不一定相同 | |
B. | 合肥市2月9日的空氣質(zhì)量比8日好 | |
C. | 空氣質(zhì)量指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好 | |
D. | PM2.5是形成酸雨的主要原因 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com