17.某同學(xué)用如圖所示的裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5cm處.已知生石灰與水反應(yīng)能產(chǎn)生大量的熱;可燃物燃燒必須同時(shí)具備二個(gè)條件,一是有一定的溫度;二是有充足的氧氣.
(1)向燒杯內(nèi)加入適量水,與生石灰反應(yīng)的目的是放出熱量使白磷燃燒.
(2)可觀(guān)察到玻璃管內(nèi)開(kāi)始發(fā)生的現(xiàn)象:燃燒產(chǎn)生大量白煙,活塞向右(填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,恢復(fù)到常溫后,活塞應(yīng)停在約4cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是:空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一.

分析 (1)由于生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)回答本題;
(2)(3)根據(jù)磷燃燒的生成物來(lái)回答現(xiàn)象;根據(jù)磷燃燒放熱和消耗氧氣來(lái)回答現(xiàn)象再推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解答 解:(1)生石灰與水反應(yīng)放出熱量,由于白磷的著火點(diǎn)是40℃,所以放出熱量使白磷燃燒; 
(2)(3)白磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷,屬于白色固體顆粒,所以現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙;由于磷燃燒放出大量的熱,開(kāi)始由于熱漲使活塞向右運(yùn)動(dòng),又因?yàn)榱兹紵牧搜鯕,使瓶(jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以恢復(fù)至常溫,活塞又向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到4cm處,獲得的結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一.(由于是規(guī)則的圓柱型裝置,所以其長(zhǎng)度刻度變化就可以看成是體積變化,由于本來(lái)是5體積,而裝置內(nèi)的氧氣占一體積,所以當(dāng)反應(yīng)完畢后就剩下四體積,所以活塞停留在4處)
故答案為:
(1)放出熱量使白磷燃燒;
(2)燃燒產(chǎn)生大量白煙;右;
(3)4;空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,從而理解該實(shí)驗(yàn)的目的,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)選擇的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)甲同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用F和C組合制取二氧化碳,你認(rèn)為乙同學(xué)選的裝置最大的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止,兩個(gè)同學(xué)均選擇用C裝置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,驗(yàn)證CO2己收集滿(mǎn)的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,觀(guān)察到木條熄滅,證明二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn),檢驗(yàn)該氣體是CO2的反應(yīng)原理是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示);
(5)實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物,制取難溶于水的甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是A(填裝置序號(hào)),選擇該裝置的理由是反應(yīng)物為兩種固體,并且需要加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)③帶有2個(gè)單位正電荷,則x=12.
(2)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是⑤;屬于同種元素的粒子是②④(都填序號(hào)).
(3)寫(xiě)出由上述某些元素組成的化合物的化學(xué)式CO2(合理即可)(只要求寫(xiě)出一種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.化學(xué)用語(yǔ)是研究化學(xué)的工具,用符號(hào)表示
兩個(gè)氧原子2O
兩個(gè)氧分子2O2
三個(gè)二氧化碳分子3CO2
兩個(gè)鎂離子2Mg2+
氫元素H.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示裝置有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類(lèi)似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法不正確的是(  )
A.導(dǎo)管A連接供給氧氣的鋼瓶B.導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來(lái)觀(guān)察輸出氧氣的速度D.該裝置可用來(lái)調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛:
(1)鐵、銀、銅是生活中廣泛使用的三種金屬.下列試劑中,哪些能直接驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序?B(寫(xiě)序號(hào)).
A.硝酸亞鐵溶液     B.硝酸銅溶液    C.硝酸銀溶液            D.稀硫酸
(2)在CuSO4、Al2(SO43和K2SO4的混合溶液中,加入一定量的鎂粉充分反應(yīng),過(guò)濾后得到濾液和固體剩余物,向該固體剩余物中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的金屬陽(yáng)離子是Mg2+、K+ (寫(xiě)離子符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.隨著人們生活水平的提高和社會(huì)的進(jìn)步,普通老百姓擁有汽車(chē)的數(shù)量逐年增加,但汽車(chē)排放的尾氣對(duì)大氣造成的污染也日趨嚴(yán)重.汽車(chē)尾氣的化學(xué)成份較多,但主要的污染物有CO和NO,其中的NO是空氣中的N2和O2在電火花和高溫條件下反應(yīng)生成的,CO是汽油不充分燃燒產(chǎn)生的.
(1)假如汽油的成份用CnH2n+2表示,則產(chǎn)生尾氣CO、NO的化學(xué)方程式分別為2CnH2n+2+(2n+1)O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2nCO+(2n+2)H2O、N2+O2$\frac{\underline{\;高溫電火花\;}}{\;}$2NO.
(2)當(dāng)汽車(chē)加速時(shí),進(jìn)入化油器的空氣質(zhì)量就會(huì)增加,尾氣中NOx和CO的含量與進(jìn)入化油器的空氣的質(zhì)量呈現(xiàn)右圖的關(guān)系.請(qǐng)解釋NO2生成和CO含量減少的原因氧氣的含量增多,使汽油完全燃燒,一氧化氮與氧氣反應(yīng).
(3)汽車(chē)安全氣囊是汽車(chē)安全的重要保障.當(dāng)車(chē)輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點(diǎn)火使其中的粉末分解釋放出大量的氮?dú)庑纬蓺饽遥瑥亩Wo(hù)司機(jī)及乘客免受傷害.為研究氣囊中粉末的成分,先進(jìn)行組成分析,經(jīng)研究分析該粉末僅含Na、Fe、N、O四種元素.再進(jìn)行水溶性試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)固體粉末部分溶解.經(jīng)檢測(cè),可溶物為化合物甲;不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸.取13.0g化合物甲,加熱使其完全分解,生成氮?dú)夂蛦钨|(zhì)乙,生成的氮?dú)獾馁|(zhì)量為8.4g.請(qǐng)問(wèn)化合物甲的化學(xué)式NaN3;紅棕色固體溶于鹽酸的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;化合物甲在點(diǎn)火時(shí)分解的化學(xué)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2Na+3N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級(jí)綜合素質(zhì)模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列生活用品中,屬于有機(jī)合成材料的是:

A. 塑料盆 B. 紫砂壺 C. 木鏟 D. 鐵鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省長(zhǎng)春市九年級(jí)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列客觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋正確的是()

選項(xiàng)

客觀(guān)事實(shí)

微觀(guān)解釋

A

品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快

品紅分子在熱水中溶解度變大

B

H2O在通電條件下產(chǎn)生H2

H2O分子中有H2

C

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多

D

NaOH溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動(dòng)的Na+、OH﹣

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案