分析 (1)據(jù)用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,并結合空氣的成分及其體積分數(shù)等進行分析,紅磷能與空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種白色固體解答.
(2)根據(jù)剩余的氮氣在水中不再減少分析;
(3)該實驗中紅磷需稍過量,目的是把瓶內(nèi)的氧氣全部耗盡,以得出正確的實驗結論.
(4)根據(jù)實驗中注意的問題分析誤差原因.
(5)鐵絲在空氣中不能燃燒,因此紅磷不能用細鐵絲代替.
解答 解:(1)紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,并結合空氣的成分及其體積分數(shù)等進行分析,(1)紅磷能與空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種白色固體,故答案:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)剩余的氮氣在水中不再減少,說明氮氣難溶于水,不能與紅磷反應,故答案:難;不能.
(3)實驗中紅磷需稍過量,目的是把瓶內(nèi)的氧氣全部耗盡,故答案:使瓶內(nèi)氧氣全部反應完.
(4)A、開始時,未夾緊橡皮管,燃燒時氣體膨脹溢出,造成結果偏大;
B、裝置漏氣,造成水不能倒吸,造成結果偏。
C、點燃紅磷后,未立即塞緊瓶塞,操作合理;
D、完全冷卻后,打開彈簧夾,操作合理;
故選:B
(5)鐵絲在空氣中不能燃燒,因此紅磷不能用細鐵絲代替.
故答案為:不能.
點評 解答本題的關鍵是了解測定空氣中氧氣含量實驗的原理、現(xiàn)象、結論和紅磷燃燒后的生成物.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 減少工業(yè)和生活污水的排放總量,并循環(huán)利用處理達標后的水 | |
B. | 積極開發(fā)使用風能、太陽能等新能源,減少有害氣體的排放量 | |
C. | 平時生活中要“多步行少開車、多植樹少濫伐、多節(jié)約少浪費、多保護少破壞” | |
D. | 就地焚燒植物秸稈和垃圾 |
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科目:初中化學 來源:【全國百強!2017屆江蘇省九年級自主招生模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,若①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl22 FeCl3+2TiCl4+6CO,下列說法正確的是
A. 鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素化合價為+3價
B. ①中反應是氧化還原反應
C. ③中氬氣(Ar)作反應物
D. ②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2投料的質量比為14:1
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