在生活、生產(chǎn)和科學實驗中，要除去混合物中的雜質(zhì)，通常有兩種思路：①將雜質(zhì)從混合物中除去；②將有用物質(zhì)從混合物中取出。以下除去混合物中雜質(zhì)的方法中，與②的思路一致的是（ ）

（1）已知液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點分別是－183℃和－195.8℃。要從空氣中獲取氧氣，可根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同，采用蒸餾液態(tài)空氣的方法。

（2）實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水。

（3）海鹽廠以海水為原料，用太陽能蒸發(fā)法曬得粗鹽。

A. （1） B. （2） C. （1）（2） D. （2）（3）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．氯酸鉀（KClO3）在二氧化錳（MnO2）作催化劑并加熱的條件下能較快地分解生成氯化鉀（KCl）和氧氣，試寫出該反應的化學方程式，要得到1.6g氧氣，需分解氯酸鉀多少克？

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀

B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

C. 銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

D. 鎂條和稀鹽酸反應產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)燙

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科目：初中化學 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下列三個化學反應回答問題：

A．2KOH+SO3 = K2SO4+H2O； B．2HClO = 2HCl+O2↑； C．H2CO3 = H2O+CO2↑

（1）如圖是某化學反應的示意圖， 其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應中與其相符的是__________（填序號）。

（2）分類研究是學習化學的一種常用的方法，上述三個反應中涉及到多種類別的物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是___________，屬于堿的是___________，屬于鹽的是___________（均填化學式）。

（3）從A、B兩個反應涉及到的物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)，寫出一個屬于中和反應的化學方程式_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學試卷 題型：選擇填充題

隨著生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品越來越受到人們的歡迎。為了防止富脂食品氧化變質(zhì)和受潮，生產(chǎn)廠家往往在食品包裝袋中放入有某些化學物質(zhì)的小袋。你認為放在這些小袋中的物質(zhì)應該是（ ）

A. 蔗糖 無水硫酸銅 B. 食鹽 生石灰

C. 還原鐵粉 生石灰 D. 燒堿 生石灰

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科目：初中化學 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學試卷 題型：選擇填充題

下列屬于復合肥料的是( )

A. (NH4)2HPO4 B. CO(NH2)2 C. K2CO3 D. Ca3(PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：①鐵架臺②長頸漏斗
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取裝置是將AD或AF組合（填裝置的序號，下同），反應的符號表達式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
若改為用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
若用D裝置收集氧氣，檢驗D瓶收集的氣體是氧氣的操作是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了
用D裝置收集完氧氣，要先把導管從水槽中移出，在熄滅酒精燈，這是因為防止水倒流，使試管炸裂
若用F裝置收集氧氣，收集氧氣的最佳時刻是當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）將裝置B、D組合，可制取的氣體是二氧化碳（填一種），選擇發(fā)生裝置B的原因是反應物是固體和液體，反應的條件是常溫．
（4）實驗室通常用固體CaC2與水反應制取氣體乙炔（C2H2），該反應非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選用裝置CF組合
（5）若某氣體只能選用E裝置收集，說明該氣體具有的性質(zhì)為密度比空氣小，易溶于水
（6）A裝置試管口略先下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管，
（7）用收集的氧氣做碳在氧氣中燃燒的實驗時，要把木炭慢慢由瓶口伸進瓶底，其目的是為了使氧氣與碳充分反應
（8）若某同學收集到的氧氣不純，可能原因有沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集了
（9）B、C都可以用于制取氧氣，選用C更好，因為C可以控制反應的速度
（10）從反應物的狀態(tài)和反應條件角度說明選用A裝置制取氧氣，其選擇的理由是固體制取氣體，反應需要加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選二種氣體，并鑒別它們．
你選擇的二種氣體是氧氣與二氧化碳；
操作方法是：分別向盛有兩種氣體的集氣瓶中倒入澄清石灰水振蕩
現(xiàn)象：一個變渾濁，一個無明顯變化；
結(jié)論：能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．有兩種化合物A、B，A物質(zhì)為大理石的主要成分；B物質(zhì)是由地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素及空氣中含量最多的元素組成的化合物．請寫出這兩種物質(zhì)的化學式，并計算出相對分子質(zhì)量：
A物質(zhì)的化學式CaCO3、相對分子質(zhì)量100，B物質(zhì)的化學式Al（NO3）3、相對分子質(zhì)量213．

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