19.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題

(1)寫出儀器a、b的名稱:a試管,b酒精燈
(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的收集裝置為D或E(填裝置編號(hào)).用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分夜漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:
鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體.
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③(填序號(hào)).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途;
(2)用A裝置制取氧氣應(yīng)選擇高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;收集較純氧氣的裝置應(yīng)選擇排水集氣法;
(3)點(diǎn)燃條件下,鐵能夠在氧氣中劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.

解答 解:(1)儀器a、b分別是試管、酒精燈.
故填:試管;酒精燈.
(2)用A裝置制取氧氣時(shí),用的藥品是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,不易溶于水,可以用向上排空氣法或排水法收集?br />故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;D或E.
用B裝置制取二氧化碳時(shí),用的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.
故填:火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體.
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;塑料瓶代替集氣瓶,可以防止集氣瓶炸裂,更安全;裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.
故填:①②③.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)敞口放置在空氣中質(zhì)量會(huì)增加的是( 。
①濃硫酸  ②濃鹽酸  ③純堿  ④燒堿  ⑤生石灰.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①④⑤D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)若A是化合物,則其化學(xué)式為CO.
(2)C在生產(chǎn)或生活中的用途是滅火或人工降雨等.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02
(4)H溶液可能是CuSO4溶液(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量的測(cè)定的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:①連接儀器,檢查裝置氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好.②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水,燃燒匙里放一小塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來,把集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管伸到瓶底,長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放熱.④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.⑤待集氣瓶完全冷卻到室溫,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c.⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降后上升.
(2)若實(shí)驗(yàn)成功,請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系c+4a=5b或[b-a=$\frac{1}{5}$(c-a)].
(3)小組成員小冰對(duì)實(shí)驗(yàn)前“集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水”不理解,咨詢老師之后,他終于明白“a體積的水”的作用,它除了吸收生成的“白煙”外,另有兩處作用分別是:防止瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹而外泄;加快反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體的冷卻速度;
(4)小組成員小宇無意間發(fā)現(xiàn)步驟⑤集氣瓶?jī)?nèi)的水中滴加幾滴石蕊試液,會(huì)變紅.這一現(xiàn)象使組內(nèi)成員積極地開展討論,小玉認(rèn)為是由于二氧化碳溶于水,使溶液顯酸性,但小張馬上反對(duì):空氣中二氧化碳的含量很少,而實(shí)驗(yàn)中又沒有產(chǎn)生二氧化碳,短時(shí)間內(nèi)不可能使溶液顯酸性.請(qǐng)根據(jù)正確的觀點(diǎn),對(duì)變紅現(xiàn)象提出大膽的猜想:
可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水,導(dǎo)致溶液顯酸性(或五氧化二磷與水反應(yīng)生成酸).
(5)上述實(shí)驗(yàn)中,若集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管沒有被液面封住,則導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是(  )
A初中化學(xué)中常見的“最”B物質(zhì)與粒子的關(guān)系
天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石
相同條件下密度最小的氣體 H2
地殼中含量最多的元素是---O
金屬汞是由分子構(gòu)成
氧氣是由原子構(gòu)成
氯化鈉是由離子構(gòu)成
C元素符號(hào)周圍數(shù)字的含義D元素的知識(shí)
正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)
前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)
右下方數(shù)字表示一個(gè)分子中含有的原子數(shù)
決定元素的種類是質(zhì)子數(shù)
決定元素化學(xué)性質(zhì)---是原子的最外層電子數(shù)
決定元素在元素周期表中排列順序是質(zhì)子數(shù)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)名稱書寫均正確的是( 。
A.Cl:氯氣B.Hg2:氦氣C.K2CO3:碳酸鉀D.Fe(OH)2:氫氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示幾種常見食物中,維生素含量最豐富的是( 。
A.
紅燒魚
B.
蛋糕
C.
水果
D.
米飯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種
B.若取b~c中間段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
C.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
D.取d點(diǎn)溶液過濾,濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.在氫氧化鈉中加入鹽酸,C點(diǎn)溶質(zhì)有氯化鈉和鹽酸
B.向鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的氫氧化鉀
C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
D.向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的兩支試管中,分別加入過量的金屬鎂和鋁

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