6.下面是某實驗小組的幾位同學(xué)設(shè)計的“測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖,請結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25.0mL15.0mL7.0mL20%
(2)裝置中氣球的作用是緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開橡皮塞(合理即可);
(3)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)實際實驗時測得氧氣含量偏小,可能的原因有哪些(列舉兩條)銅粉不足、裝置漏氣(或裝置沒冷卻到室溫就讀數(shù)等合理即可);
(5)若用硫磺代替裝置中的紅磷,能測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)嗎?不能(填“能”或“不能”).

分析 (1)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量,結(jié)合體積分?jǐn)?shù)計算;
(2)根據(jù)氣球的作用緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開橡皮塞進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷寫出表達(dá)式;
(4)如果反應(yīng)物不足,或裝置漏氣等,都能夠?qū)е聹y定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小;
(5)根據(jù)硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫是氣體分析.

解答 解:(1)實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{15mL-7mL}{25mL+15mL}$×100%=20%,
故填:20%;
(2)裝置中氣球的作用是:緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開橡皮塞;故填:緩沖,防止試管內(nèi)氣體溫度升高,氣壓增大,沖開橡皮塞(合理即可);
(3)磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,故反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)如果銅粉不足,不能把裝置中的氧氣耗盡,如果裝置漏氣,則外面的氣體會進(jìn)入裝置中,如果裝置沒冷卻到室溫就讀數(shù),會使裝置內(nèi)的氣體膨脹,這些都能夠?qū)е聦嶒灉y得的結(jié)果偏小.
故填:銅粉不足;裝置漏氣(或裝置沒冷卻到室溫就讀數(shù)等合理即可);
(5)硫燃燒產(chǎn)生二氧化硫,不能使裝置內(nèi)的氣體體積變小,因此不能測定出氧氣的含量;故填:不能.

點評 本考點是用銅粉測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,從而回答題目給出的問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
(1)3個汞原子:3Hg
(2)4個鈉離子:4Na+
(3)5個五氧化二磷分子:5P2O5
(4)二氧化硅的化學(xué)式:SiO2
(5)2個氫原子:2H
(6)2個氫氣分子:2H2
(7)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2
(8)保持銀的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.體育運動會上,比賽時發(fā)令搶響后產(chǎn)生一絲白煙,你認(rèn)為主要成分是什么(  )
A.二氧化碳B.五氧化二磷C.二氧化硫D.四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.檢查裝置氣密性時,下列操作正確順序是( 。
①把導(dǎo)管一端浸入水中   ②用手捂住裝置外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出  ③連接好有導(dǎo)管的裝置.
A.①②③B.①③②C.②③①D.③①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)與其對應(yīng)的用途搭配不正確的是( 。
A.高能燃料-火箭動力B.石英砂-制造光導(dǎo)纖維
C.半導(dǎo)體硅晶片-制造計算機(jī)芯片D.高強(qiáng)度耐火陶瓷-制造輪船

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.
(1)紅磷燃燒時的主要現(xiàn)象為紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量的熱,待該物質(zhì)熄滅并冷卻,打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,集氣瓶中的水面上升,約占總體積的五分之一.
(2)實驗結(jié)束后,瓶內(nèi)剩余$\frac{4}{5}$的氣體主要是氮氣,請根據(jù)現(xiàn)象分析瓶內(nèi)剩余氣體的物理性質(zhì)主要有不易溶于水;化學(xué)性質(zhì)是不支持燃燒.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能是由什么原因引起的?裝置漏氣,紅磷的量不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,可以觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成了一種黑色固體,并放熱.鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.

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15.下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( 。
A.“溶液的酸堿性”實驗中,測定溶液pH時將試紙預(yù)先用水濕潤
B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體四氧化三鐵
C.“配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液”實驗中,把食鹽放在托盤天平右盤稱量
D.氫氣收集滿后集氣瓶要倒放在實驗桌上

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16.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A..在空氣中點燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的氧化鎂
B..鐵在氧氣中點燃,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體四氧化三鐵
C.硫在氧氣中點燃,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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同步練習(xí)冊答案