13．20克碳酸鈣投入100g稀鹽酸中，有部分沒有溶解，最后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為115.6g，計(jì)算：
（1）生成二氧化碳多少克？
（2）有多少克碳酸鈣沒有溶解？

分析 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量即可．

解答 解：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為20g+100g-115.6g=4.4g．
（2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
x                    4.4g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{4.4g}$      x=10g
碳酸鈣沒有溶解的質(zhì)量為20g-10g=10g．
答：（1）生成二氧化碳4.4克；（2）10g碳酸鈣沒有溶解．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用符號(hào)或文字填空：
（1）1個(gè)鐵原子Fe；
（2）3個(gè)鉀原子3K；
（3）3個(gè)鎂離子3Mg2+；
（4）5個(gè)二氧化硫分子5SO2；      
（5）2個(gè)雙氧水分子2H2O2； 
（6）+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；
（7）一個(gè)碳酸根離子CO32-；
（8）2個(gè)水分子2H2O；
（9）空氣中含量最多的物質(zhì)N2；
（10）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列變化屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
B．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
D．高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有以下化學(xué)方程式：①2Mg+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2MgO；②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2；③KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑；④Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe2O3；⑤C+O2=CO2．請(qǐng)回答下列問題：
（1）不符合客觀事實(shí)的是④（填序號(hào)，下同）．
（2）反應(yīng)條件錯(cuò)誤的是①．
（3）反應(yīng)未注明條件的是⑤．
（4）化學(xué)式正確但未配平的是③．
（5）未注明“↑”或“↓”的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)將21.2碳酸鈉粉末加入到178.8g澄清石灰水中，恰好完全反應(yīng)，求：
（1）生成沉淀的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉．計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．將15g A物質(zhì)，24g B物質(zhì)，8g C物質(zhì)混合加熱，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析反應(yīng)后的混合物中含A為8g，C為19g，還有一種新物質(zhì)D，若A，B，C，D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為28，32，44，40，則它們的化學(xué)方程式為A+3B$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個(gè)階段，貯存、凈化、輸水，如圖是水的凈化過程示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）加入絮凝劑的目的是吸附水中的懸浮物；
（2）若A中是小卵石和黃沙，其作用是把水中的不溶物除去；
（3）通入氯氣的目的是殺菌消毒；
（4）進(jìn)入水管網(wǎng)或水塔中的水是混合物（填“混合物”或“純凈物”），并說明原因：因?yàn)檫M(jìn)入水管網(wǎng)或水塔中的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．將碳酸鈣中的少量碳酸鈉雜質(zhì)除去，應(yīng)該選用下列方法中的（　�。�
A．加入稀鹽酸攪拌，過濾B．加入足量水?dāng)嚢�，過濾
C．高溫加熱固體D．加入過量的石灰水，蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)過氧化氫速率的影響：回答下列問題：
（1）儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是和①作對(duì)比（對(duì)照）；
（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是銅可以做過氧化氫分解的催化劑；
（3）如果用本實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是ABD．
A．稱量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量                  B．將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)干燥、稱重
C．向儀器中加入二氧化錳      D．將實(shí)驗(yàn)后的銅絲網(wǎng)插入15mL、30%的過氧化氫溶液中

操作裝置現(xiàn)象
1、取一小塊銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在銅絲上．無
2、分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有熱水的③中．約1min后可觀察到①
和②中都有少量氣泡產(chǎn)生
3、把銅絲插入①中．①中有大量氣泡產(chǎn)生，約5min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時(shí)②中
仍然有少量氣泡產(chǎn)生

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