17.每年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).

(1)為了探究“水的凈化”過程,某;瘜W(xué)實驗小組從河中取了水樣,觀察到水樣呈黃綠色,有異味,且水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
①為了除去水樣中的顏色和異味,向水樣中加入活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
②為了驗證其是硬水還是軟水,應(yīng)向水樣中加入肥皂水.
(2)同學(xué)們又在實驗室進(jìn)行如圖1所示的實驗,在驗證了兩試管的產(chǎn)物之后小組成員又畫出了該反應(yīng)的微觀示意圖,如圖2,分別用“”和“”表示氧原子和氫原子.
①小明同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入一個粒子,請從如圖3中的A,B,C三個圖示中選出:C,小明做出此判斷的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變化.
②通過以上分析小組成員得到了以下結(jié)論:分子與原子的主要不同之處是(答出一點即可)化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分.

分析 (1)根據(jù)活性炭具有吸附作用結(jié)合硬水和軟水的鑒別方法分析;
(2)根據(jù)化學(xué)變化前后,原子的種類不變、原子個數(shù)也沒有增減,及分子和原子的區(qū)別分析.

解答 解:(1)活性炭有吸附性,能除去水樣中的顏色和異味;為了驗證得到的是硬水或軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗.泡沫多的是軟水,泡沫少、有浮渣的是硬水;故答案為:①吸附性;、诜试硭
(2)①根據(jù)題圖可知:反應(yīng)后各原子個數(shù)恰好為反應(yīng)前的2倍,所以反應(yīng)前的圖示中少了該物質(zhì)的一個分子.解決的原理是依據(jù)質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變);
②由圖示看出,分子在化學(xué)變化中可以再分,原子不能再分,只能重新組合.
故答案為:①C;化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變化;②化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分.

點評 解答本題要充分理解凈化水的過程和檢驗水的軟硬的方法,關(guān)于如何根據(jù)圖中信息正確進(jìn)行分析、判斷方面的問題,關(guān)鍵在于應(yīng)用質(zhì)量守恒定律,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉(化學(xué)式:Na2SeO3)對延緩衰老有一定作用.亞硒酸鈉中的Se元素的化合價(  )
A.+2B.+3C.+4D.+6

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8.從Na、O、S、H、C四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求寫出一個有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O  
(2)一 種空氣污染物SO2
(3)一種氣體單質(zhì)H2或O2
(4)一種能增強水的導(dǎo)電性的物質(zhì)NaOH.

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5.下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是(  )
A.蘋果榨汁B.衣服晾干C.蠟燭燃燒D.酒精揮發(fā)

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12.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氧氣O2
五氧化二磷P2O5
水H2O
碳酸鈣CaCO3

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2.把8g不純的鎂條(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶于水)投入到100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到氫氣0.2g,求:
(1)純鎂的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后生成的硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?.
(提示:題目中有3個質(zhì)量數(shù)據(jù),只有純凈物的質(zhì)量能代入方程式算出純鎂的質(zhì)量.)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.
(1)填寫序號:表示同種元素的是c和d,化學(xué)性質(zhì)相似的是a和b;
(2)寫出圖中陰離子符號:Cl-;陽離子符號:Na+;它們構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式:NaCl;
(3)C號元素原子是屬于第三周期,質(zhì)子數(shù)為11.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物.老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.
查閱資料:碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
提出猜想:
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和BaCl2的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物;
實驗探究:
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學(xué)們認(rèn)為猜想3不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有白色沉淀生成(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立.
問題討論:
(3)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認(rèn)為,甲同學(xué)能(填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康模?br />(4)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認(rèn)為乙同學(xué)不能選填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康,理由是氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.石灰石的主要成分為碳酸鈣,化學(xué)式為CaCO3,碳酸鈣在高溫條件下分解生成生石灰(CaO)和二氧化碳,化學(xué)方程式如下:
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.若高溫分解50克CaCO3,可生成多少克生石灰(CaO)?
①設(shè)未知數(shù):
②寫化學(xué)方程式:
③求已知物、未知物之間的質(zhì)量比:
④列出例式,求解:
⑤作答:

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