【題目】小王同學(xué)想測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取合金粉末10 g,向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為__g。
(2)計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________
【答案】0.1 67.5%
【解析】
(1)根據(jù)圖中的信息可知?dú)錃獾馁|(zhì)量進(jìn)行解答;
(2)利用鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出鋅的質(zhì)量,進(jìn)而求出銅的質(zhì)量,進(jìn)而求出黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答。
解:(1)由圖可知,完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為0.1g;
(2)設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x,
x=3.25g,
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=65%;
答:合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)儀器名稱:①____,②____。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取和收集CO2,可選用的裝置組合是____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有____。
(3)實(shí)驗(yàn)制得的CO2中常含有少量H2O和HCl,通過右圖裝置可獲得純凈、干燥的CO2。其中F裝置中放入飽和NaHCO3溶液可除去HCl,G裝置中放入____試劑可除去水蒸氣。檢驗(yàn)H裝置中集氣瓶里CO2已集滿的方法是____。
(4)實(shí)驗(yàn)室里在A裝置中利用KClO3和MnO2制備O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鈦(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2與Si共熔制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+Si SiO2+Ti.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. Si在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)
B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)升高
D. TiO2在反應(yīng)中失去氧,體現(xiàn)氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
A. ④表示的是陽離子
B. ①③屬于同種元素,②④屬于另一種元素
C. ②④形成的化合物是Al2O3
D. ①③的化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)。
(1)X的成分為_____;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
(2)加入過量A的目的是_____ ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________。
(3)加入B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)寫出儀器a的名稱:_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
某實(shí)驗(yàn)小組選用A、E組合裝置制取和收集時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成___色,可以避免發(fā)生的措施是______
(3)另一組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F中的現(xiàn)象是_____G中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖信息回答問題:
(1)硒屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量是_______。
(2)A、B、C、D四種粒子共表示三種元素,其中屬于陽離子的是______(填序號(hào)),表示的陰離子是________ (用離子符號(hào)表示 )。
(3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào))。
(4)B與D的化學(xué)性質(zhì)相似的主要原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣、水、碳是生活中的重要物質(zhì)。
(1)關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是____________
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷應(yīng)足量
B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄火后刻打開彈簧火
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
(2)自然界中的水都不是純水,有些村莊取用地下水,可用__________區(qū)分地圖1 空氣中氧氣含量的測(cè)定下水是軟水還是硬水。在生活中,人們常用__________的方法來降低水的硬度。
(3)如圖所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是__________,電解水化學(xué)方程式為____________,正極氣體與負(fù)極氣體的體積比是__________。
(4)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭?jī)羲?/span> |
對(duì)應(yīng)特性 | ①_________________ | ②_________________ | ③_________________ |
(5)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有_______
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(6)人類使用的化石燃料有煤、石油和天然氣它們都屬于__________(填“可再生”或”不可再“)能源。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用合適的化學(xué)用語填空
(1)3個(gè)鉀原子:______________ (2)銨根離子:_____________
(3)2個(gè)二氧化硫分子:___________ (4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià):_________
(5)紅磷在空氣中燃燒后的生成物:________________
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