【題目】金屬鈦(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2與Si共熔制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiO2+Si SiO2+Ti．下列說法錯誤的是(　　)

A. Si在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)前后硅元素的化合價升高

D. TiO2在反應(yīng)中失去氧，體現(xiàn)氧化性

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式TiO2+SiSiO2+Ti可知，硅奪取了二氧化鈦中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故A錯誤。

B、該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故B正確。

C、單質(zhì)中元素的化合價為0，Si屬于單質(zhì)，硅元素的化合價為0；二氧化硅中氧元素顯﹣2價，硅元素顯+4價；該反應(yīng)前后硅元素的化合價升高，故C正確。

D、TiO2在反應(yīng)中失去氧，體現(xiàn)氧化性，故D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。

請結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)圖1中甲溶液是_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。

(2)圖3中曲線N表示的是_____(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。

(3)根據(jù)圖中信息下列說法正確的是_____(填字母序號)

A．圖2中乙溶液一定不飽和

B．圖2中乙溶液降溫至30℃有晶體析出

C．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D．圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(4)30℃時，如果用甲的飽和溶液配制5%的甲溶液，需用到的儀器有：_____(填序號)。

A．托盤天平(帶砝碼) B．藥匙 C．玻璃棒 D．漏斗 E．燒杯 F．量筒 G．膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?/span>

A. 探究鐵和鎂的金屬活動性 B. 驗證質(zhì)量守恒定律

C. 探究鐵釘銹蝕的條件 D. 探究燃燒的條件之一溫度達(dá)到著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗：取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入稀硫酸，充分反映后用天平稱量，幾率試驗數(shù)據(jù)如下：

試驗次序

第1次

第2次

第3次

第4次

所取樣品的質(zhì)量/g

50.0

50.0

50.0

50.0

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

生成氣體的質(zhì)量/g

0.2

0.4

0.5

0.5

請回答下列問題并計算：

(1)經(jīng)分析，在第1次實驗結(jié)束后，反應(yīng)物(所取樣品)_____(填“有”或“沒有”)完全反應(yīng)完了。

(2)50.0g樣品與足量稀硫酸反應(yīng)最多能生成氣體______g。

(3)計算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(寫出具體計算過程)。

(4)請在圖中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】第五組同學(xué)利用氧氣及其它物質(zhì)構(gòu)建如圖所示知識網(wǎng)絡(luò)（A、B、C、D、E、F代表六種不同純凈物， “→”表示經(jīng)一步反應(yīng)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化，“—”表示兩物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)）。

（1）常溫下，A、B為組成元素相同的兩種液態(tài)物質(zhì)，A為________則“B→C” 轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為____________。

（2）常溫下，E、F為組成元素相同的兩種氣態(tài)物質(zhì)，D為_______（填化學(xué)式）；則“C—F”反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液與人們的生活息息相關(guān)。

(1)KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖甲所示。20℃時取18gKNO3和18gNaCl分別放入兩只燒杯中，各加入50mL水(水的密度近似看做1g/cm3)，充分溶解，現(xiàn)象如圖乙所示；升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖丙所示。請回答下列問題：

①乙圖中，a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“＞”、“＜”或“＝”)。

②要使丙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液，需要加入____gNaCl固體。

③除去固體KNO3中混有的少量NaCl，實驗步驟：先加水加熱溶解，再____，然后過濾、洗滌、干燥。

④把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液稀釋成50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的NaCl溶液，需要水的體積是___mL．若采用圖丁所示的操作來量取水的體積(其他操作均正確)，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(選填“＞”、“＜”或“＝”)3%。

(2)水是一種常用的溶劑，下列各組固體物質(zhì)能用水鑒別的是____(填字母)。

A．碳酸鈣和氯化鈉 B．硝酸銨和氯化鈉 C．氯化鎂和氯化鈉 D．氫氧化鈉和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量，設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

實驗一:區(qū)分硬水和軟水。

本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制______相同。

實驗二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。

將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中，前者燃燒正常后者火苗縮小或熄滅，可以得出的結(jié)論是___________。

實驗三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。

氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色，小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子，選擇了一種試劑作對比，確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子，用作對比的試劑可以是_______溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)想測定某Cu－Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取合金粉末10 g，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請完成下列分析及計算：

(1)反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為__g。

(2)計算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中錯誤的是( )

A. a、b都屬于易溶性物質(zhì)

B. 在t℃時，a、b的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 分別降溫t℃a、b的飽和溶液至0℃，析出的a比b多

D. 當(dāng)a中含有少量b時，可以用降溫結(jié)晶法提純a

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