13.小李對實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定.取廢液上層清液50克,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀.繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測得沉淀的質(zhì)量為5克,并繪制了圖象.
(1)滴加的溶液中溶質(zhì)屬于鹽(選填“鹽”或“堿”).
(2)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是2.65克.
(3)圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是1.1g.(請寫出步驟)
(4)廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2(寫化學(xué)式).
(5)通過計算說明,圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克?

分析 根據(jù)化學(xué)方程式計算的步驟有:一設(shè)、二寫、三找、四列、五答、六查.由圖象可知:廢液中含有的溶質(zhì)是氯化氫和氯化鈣的混合物;滴加的溶液中溶質(zhì)是碳酸鈉,屬于鹽;10克碳酸鈉溶液與質(zhì)量分?jǐn)?shù)的乘積是溶質(zhì)的質(zhì)量;圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是二氧化碳的質(zhì)量,可以根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量求出;圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量可以根據(jù)化學(xué)方程式的計算求出.

解答 解:(1)滴加的溶液中溶質(zhì)是碳酸鈉,屬于鹽;
(2)溶質(zhì)的質(zhì)量=10g×26.5%=2.65g;
(3)圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是二氧化碳的質(zhì)量,可以根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量求出;
設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為x
Na2C03+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                   44
2.65g                 x
$\frac{106}{2.65g}$=$\frac{44}{x}$
x=1.1g      
(4)由圖象可知:廢液中含有的溶質(zhì)是氯化氫和氯化鈣的混合物;
(5)設(shè)與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為y,
CaCl2+Na2C03=2NaCl+CaC03
      106          100
       y            5g
  $\frac{106}{y}$=$\frac{100}{5g}$
 y=5.3g
溶液質(zhì)量是:$\frac{5.3g}{26.5%}$=20g
b點(diǎn)質(zhì)量應(yīng)標(biāo)20g+10g=30g.
故答案為:(1)鹽;
(2)2.65g;
(3)1.1g;
(4)HCl、CaCl2;
(5)30g.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算,屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用,是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時要注意:化學(xué)方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在計算題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.為保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在大多數(shù)城市的公交系統(tǒng)都在使用天然氣汽車或電動汽車,2015年2月11日,石家莊首批25輛純電動公交車在公交22路正式上路運(yùn)行,平穩(wěn)、舒適、節(jié)能環(huán)保的電動公交車一上路就獲得乘客點(diǎn)贊.
(1)天然氣公交車在行駛過程中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.(天然氣的主要成分為甲烷)
(2)電動公交車在行駛過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能(內(nèi)能).
(3)天然氣公交車的使用不能解決的問題是A.(填序號)
A、溫室效應(yīng)   B、霧霾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.燒杯中分別盛兩種溶質(zhì)不同的無色溶液,小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向甲燒杯撒入白色粉末X后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭會熄滅,向乙燒杯中撒入黑色粉末Y后,則發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭燃燒更旺.根據(jù)所學(xué)知識推測,X、Y分別是( 。
ABCD
XAl(OH)3Na2CO3MgCaCO3
YCMnO2CuOFe
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),D與Y反應(yīng)是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式CuO.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,C物質(zhì)固態(tài)時的名稱干冰,該固體物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是人工降雨.
(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是因?yàn)閄中含有過量的鹽酸會與鐵反應(yīng)生成氫氣,寫出物質(zhì)G和A在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列回答正確的是( 。
A.t1℃時,將20g乙固體加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的質(zhì)量為60g
B.若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作是加熱濃縮
C.t1℃100g乙的飽和溶液,恒溫蒸發(fā)10g水析出晶體的質(zhì)量是2g
D.將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若用 Zn 和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥 的氫氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)椋篈BD(從左至右填寫儀器序號字母).
②生成氫氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
③經(jīng)測定,裝置 A 中鋅粒和稀硫酸反應(yīng)后溶液的 pH變大了(選填“變大”“變小”“不變”之一).
(2)若以 H2O2溶液為原料(以 MnO2為催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣,并用來測定 CuO 和 Cu 的混合物樣品中 CuO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù),儀器的連接順序?yàn)椋篈→B1→C→B2. (B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗(yàn)裝置的氣密性,所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右.小明同學(xué)取了氧化銅和銅的混合物樣品 a g,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①根據(jù)完全反應(yīng)后 C 裝置的質(zhì)量變化測定 CuO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若測得 C 處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加 b g,則該混合物樣品中 CuO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{a-4b}{a}$(計算結(jié)果可為用 a 和 b 表示的代數(shù)式).
②若 C 處大玻璃管中紅色的固體還沒有完全消失就測定,則樣品中 CuO 質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測算結(jié)果將偏大(填“偏大”“偏小”“不受影響”之一).
③二氧化錳是 H2O2溶液制氧氣反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)后的二氧化錳可以進(jìn)行回收重復(fù)利用.可采用的操作方法是過濾、洗滌、干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.世界上的物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氧氣;有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如金屬鐵;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.溶液的酸堿度常用pH來表示,pH=7時溶液呈中性,pH<7時呈酸性,pH>7時呈堿性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在原子中,下列等式不一定正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)字=核外電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)
C.核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)D.核外電子數(shù)=核電荷數(shù)

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