20．圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是B（填字母序號(hào)），屬于混合物的是C（填字母序號(hào)）．選用上表中元素，表示A圖中的分子，其化學(xué)式可能為H2、O2（寫出兩種即可）．

分析 純凈物只含有一種原子或分子，當(dāng)確認(rèn)它是純凈物時(shí)，再看它其中含有幾種原子，含有一種的是單質(zhì)，含有多種的是化合物；含有多種分子的為混合物．

解答 解：根據(jù)氣體分子示意模型可判斷：A為單質(zhì)，B為化合物，C為混合物；A圖中的分子為雙原子分子，可能是氫氣分子或氧氣分子．
故答案為：B；C；H2、O2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫、所學(xué)化學(xué)知識(shí)的理解及在解題中應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．“贛江告急，鄱陽(yáng)湖告急”贛江、鄱陽(yáng)湖水位不斷下降，造成贛江通航受阻，沿岸居民生活飲水不便．請(qǐng)回答下列問題：
（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子（填名稱）
（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用加熱煮沸的方法降低地下水的硬度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，達(dá)到凈水的目的，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是+1價(jià)
（3）在干旱季節(jié)，氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨．常用作人工降雨的物質(zhì)是干冰．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．向稀硫酸溶液中慢慢滴加氫氧化鋇溶液直至過量，下列圖象中能正確表示其變化的是（　�。�
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5的反應(yīng)中表示磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成了五氧化二磷；若從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個(gè)數(shù)比來看表示：每4個(gè)磷原子與5個(gè)氧分子生成了2個(gè)五氧化二磷分子；從它們的質(zhì)量比來看表示：每124份質(zhì)量的磷跟160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)里除去CO中少量CO2的下列方法中，較好的是（　�。�
A．將混合氣體通入石灰水B．將混合氣體通過熾熱的炭
C．用火直接點(diǎn)燃混合氣體D．將混合氣體通過熾熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$  2Fe2O3B．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2MgO
C．C+O2↑ $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2D．P2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)是中和反應(yīng)的是（　�。�
A．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OB．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
C．6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OD．Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：
A．電解水               B．分離液態(tài)空氣
C．加熱高錳酸鉀         D．分解過氧化氫
E．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物．
相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  ①試管②集氣瓶該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流入試管，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花；

（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從a （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）我們還知道有多種途徑可以產(chǎn)生二氧化碳．例如：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是（寫化學(xué)式）CaCO3和HCl，化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，是否能用甲裝置來制�。糠瘢ㄌ顚懯腔蚍瘢�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)洗滌問題的說法不正確的是（　�。�
A．洗潔精可使餐具上的油污乳化
B．汽油可溶解衣服上的油漬
C．水能洗去鐵器上的鐵銹
D．用稀鹽酸可洗去試劑瓶?jī)?nèi)壁附著的碳酸鈣

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