10．下列有關(guān)洗滌問題的說法不正確的是（　　）
A．洗潔精可使餐具上的油污乳化
B．汽油可溶解衣服上的油漬
C．水能洗去鐵器上的鐵銹
D．用稀鹽酸可洗去試劑瓶內(nèi)壁附著的碳酸鈣

分析 洗滌劑對油污具有乳化作用；根據(jù)溶解原理判斷B；銹不可以和水發(fā)生反應(yīng)，水垢的主要成分是碳酸鈣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì)．

解答 解：A、洗滌劑類除油污主要利用的是乳化作用；
B、汽油能除油污是因為汽油能溶解油污；
C、水不能洗去鐵器上的鐵銹，銹不可以和水發(fā)生反應(yīng)，
D、稀鹽酸能除去試劑瓶內(nèi)壁附著的碳酸鈣，是因為鹽酸能和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成溶于水的物質(zhì)；
故選C．

點評 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領(lǐng)會知識，運用所學(xué)知識去解決實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是B（填字母序號），屬于混合物的是C（填字母序號）．選用上表中元素，表示A圖中的分子，其化學(xué)式可能為H2、O2（寫出兩種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．（將計量數(shù)寫在括號里，1也要寫入）
（1）1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
（2）1FeCl3+3NaOH=1Fe（OH）3↓+3NaCl
（3）4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
（4）1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分別稱取36gNaCl、KNO3固體放入兩只燒杯中，在20℃時分別加入100g水，充分?jǐn)嚢韬�，有如圖所示現(xiàn)象，請結(jié)合溶解度表，判斷下列說法不正確的是（　�。�
溶解度/g20℃20℃20℃20℃
NaCl35.836.036.637.3
KNO320.931.663.9110
A．甲燒杯內(nèi)為硝酸鉀，乙燒杯內(nèi)為氯化鈉
B．甲燒杯內(nèi)為飽和溶液，乙燒杯內(nèi)為不飽和溶液
C．將溫度升高40℃時，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．可用冷卻熱飽和溶液的方法得到大量的KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組中的化學(xué)式與俗名、學(xué)名均一致的是（　�。�
A．CO   水煤氣   一氧化碳B．CH3OH   酒精     乙醇
C．CaO   消石灰    氧化鈣D．NaOH    火堿    氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它由多種氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸等）構(gòu)成，甘氨酸的化學(xué)式為 H2N-CH2-COOH．請回答下列問題
（1）一個甘氨酸分子中總共有10個原子；
（2）甘氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為24：5：14：32；
（3）甘氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%；
（4）每克蛋白質(zhì)完全氧化約放出18KJ的能量，成人每天攝取60g～70g的蛋白質(zhì)，若有10%的蛋白質(zhì)完全被氧化，則放出的能量約為108～126KJ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．2015年4月6日，我省漳州古雷半島的PX項目因裝置發(fā)生漏油引發(fā)火災(zāi)事故，PX是“對二甲苯”的縮寫，其組成結(jié)構(gòu)如圖所示，相關(guān)性質(zhì)如下：
①無色透明液體，有芳香氣味   ②熔點13.2℃，沸點138.5℃
③密度0.86g/cm3   ④可燃   ⑤有揮發(fā)性   ⑥低毒（與汽油差不多）
根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）以上PX的性質(zhì)描述中屬于物理性質(zhì)的是①②③⑤（填序號）；
（2）根據(jù)PX的結(jié)構(gòu)圖示，每個PX分子由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成，若對二甲苯在氧氣中完全燃燒，其產(chǎn)物應(yīng)為水和二氧化碳．
（3）新聞報道，4月7日上午9：30左右，消防部門調(diào)集300噸泡沫，對還在燃燒的最后一個儲罐實施泡沫覆蓋滅火總攻．泡沫覆蓋滅火的原理是什么？隔絕空氣，破壞燃燒的條件．
（4）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運PX？密封保存、嚴(yán)禁煙火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某興趣小組話動中，同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實驗】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．
現(xiàn)象解釋
 a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點；②熱水中的白磷沒有與氧氣（空氣）接觸．
【反思與評價】（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，危害人體健康．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動．
【拓展與遷移】
實驗小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．
甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；    乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．
你贊同的預(yù)測是甲（填“甲”或“乙”），理由是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，且上述實驗白磷足量、氣密性良好，所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的$\frac{1}{5}$（或乙，裝置漏氣等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．鐵水B．水C．二氧化碳D．硫酸

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