【題目】2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，旨在控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量�！暗吞肌闭蔀槿藗兊墓沧R(shí)。
（1）近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是。
（2）自然界消耗二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑①、 ②。
（3）科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（4）請(qǐng)舉一例你在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法。

【答案】
（1）化石燃料的燃燒和森林砍伐
（2）；
（3）
（4）雙面使用紙張(及時(shí)關(guān)燈、步行或騎自行車上學(xué)等其它答案合理也可)
【解析】（1）煤、石油、天然氣等燃料的燃燒（2） , (3) ,④及時(shí)關(guān)燈，使用太陽(yáng)能，步行，騎自行車，（1）二氧化碳含量上升主要是由化石燃料的燃燒和森林砍伐的燃燒造成的，（2）①②③小題都是已經(jīng)給出反應(yīng)物和生成物要求寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，只要正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律利用觀察法使符號(hào)表達(dá)式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)分別相等就配平了，注明反應(yīng)條件、氣體、沉淀等．④“節(jié)能減排”一方面是節(jié)能，另一方面是減排，主要做法有雙面使用紙張，及時(shí)關(guān)燈、步行或騎自行車上學(xué)，不使用一次性筷子；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 微量元素與人體健康無關(guān)

B. 新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素

C. 食用甲醛浸泡的食物，危害人體健康

D. 為了自己和他人的健康，不要吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017邯鄲一模）下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說法中正確的是（　�。�

A.甲醛具有防腐作用，用來保鮮食品

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣

C.零線已接地，用電器的金屬外殼可以不接地線

D.凹透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，可以用來制成近視鏡矯正視力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月，受里氏9.0級(jí)地震影響，日本福島縣第一核電站反應(yīng)堆震后發(fā)生異常導(dǎo)致核蒸氣泄漏。其中放射性元素碘-131數(shù)月后才會(huì)完全消失，通過受污染食品在甲狀腺內(nèi)聚集，引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌。已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131，則下列關(guān)于該原子的說法正確的是

A．中子數(shù)為88B．核外電子數(shù)為53

C．核電荷數(shù)為131D．1個(gè)該原子的質(zhì)量為131g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊長(zhǎng)安區(qū)質(zhì)檢）下列敘述或操作正確的是（　�。�

A.長(zhǎng)期飲用純凈水有益身體健康

B.將pH試紙伸入待測(cè)液中，等pH試紙變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)出待測(cè)液的pH值

C.當(dāng)入射光線與反射光線的夾角為60°時(shí)，反射角為30°

D.鏡面反射遵守光的反射規(guī)律，漫反射不遵守光的反射規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）

表示一種原子， 表示另一種原子
A.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D.反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化．請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 ．
（1）加熱高錳酸鉀： ，
（2）加熱碳酸氫銨： ，
（3）鎂條在空氣中燃燒：；
（4）將二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅： ．
（5）將二氧化錳放入雙氧水中： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱

B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙?/span>

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒

D.木炭在空氣中燃燒發(fā)白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有些人進(jìn)入高原地區(qū)會(huì)有高原反應(yīng)，吸氧是克服高原反應(yīng)的方法之一，吸氧可以克服高原反應(yīng)的原因是( )。

A.氧氣可供給呼吸B.氧氣可以燃燒

C.氧氣可以支持燃燒D.氧氣是無色無味的無毒氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案