【題目】（4分）如圖所示，若將稀硫酸比作初三學(xué)生在“應(yīng)急演練”中，要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處，各層都有三道門（空白處為通道），稀硫酸要在每層中打開一道門（即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）才能到達(dá)出口處，請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問(wèn)題。

（1）寫出疏散路線上經(jīng)過(guò)第三層時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）寫出疏散路線上經(jīng)過(guò)第二層時(shí)的氧化鐵和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）寫出疏散路線上經(jīng)過(guò)第一層時(shí)的氯化鋇溶液和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

以上屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。

【答案】⑴ Fe + H2SO4 FeSO4 + H2↑ ⑵Fe2O3 + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3H2O

⑶BaCl2 + H2SO4 BaSO4↓ + 2HCl ⑵⑶

【解析】

試題分析：（1）硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣

（2）硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水。

（3）氯化鋇溶液和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸鋇沉底和鹽酸。兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。故⑵⑶是復(fù)分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）春節(jié)期間，小穎你媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包，經(jīng)詢問(wèn)得知它是輸液恒溫貼。可以溫暖輸入人體中的液體。小穎對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很奇，于是，他向護(hù)士要了一只輸液恒溫貼，帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究。

撕開真空包裝封口，解開內(nèi)衣包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)成黑色。

【提出問(wèn)題】黑色粉末可能含有哪些物質(zhì)呢？

【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能含有碳粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。

【初步認(rèn)證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。

【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化鐵和水

【初步結(jié)論】黑色粉末可能含有 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸

固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色，

②

將實(shí)驗(yàn)①試管中的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V液中加入足量鐵粉

有氣泡產(chǎn)生，無(wú)紅色物質(zhì)析出

③

取實(shí)驗(yàn)②濾渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方

澄清石灰水變渾濁

由上述實(shí)驗(yàn)可知，該黑色粉末肯定含有 ，肯定不含 ;寫出實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式 ．

【交流討論】

①輸液恒溫貼真空包裝的原因：鐵粉在空氣中會(huì)與 發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成鐵銹

并放出熱量。

②輸液恒溫貼中炭粉的作用是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一農(nóng)資站搬運(yùn)多種化肥的過(guò)程中，由于工人不小心，導(dǎo)致包裝袋上的標(biāo)簽損壞。下列化肥中，從外觀上就可以與其他化肥區(qū)別開來(lái)的是（ ）

A.尿素 B.磷礦粉 C.硝酸鉀 D.硝酸銨

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。請(qǐng)回答：

（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大約為_______%。

（2）魚蝦能在水中生存，證明了氧氣_______（填“能”或“不能”）溶于水。

（3）“頁(yè)巖氣”（主要成分CH4）在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程為________________。

（4）大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放，導(dǎo)致全球變暖�？茖W(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分 ； ②工業(yè)上煉鐵的氣體 ；

③爐具清潔劑中的堿是 ； ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打 。

（2）眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，下圖是一款變色眼鏡的示意圖：

①所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是 （填序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是 。

②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

Cu + O2 + + H2O = Cu2(OH)2CO3

③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解出銀的微小晶粒，生成了紅棕色的液溴（Br2）使玻璃呈現(xiàn)暗棕色，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是

A．用作醫(yī)療急救的氧氣 B．用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體

C．用作食品防腐劑的氮?dú)?/span> D．用作清潔燃料的氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是

A．食鹽 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)結(jié)合裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a （1） ；

②實(shí)驗(yàn)室選擇A裝置用雙氧水制取氧氣，也可選擇B裝置用加熱氯酸鉀制取氧氣，兩實(shí)驗(yàn)中都用到了同一種黑色固體藥品，它在這兩個(gè)反應(yīng)中起 （2） 作用。請(qǐng)你寫出一種制取氧氣的化學(xué)方程式 （3） 。采用D裝置收集氧氣，并用帶火星木條驗(yàn)滿，這說(shuō)明氧氣具有 （4） 性質(zhì)。

③若實(shí)驗(yàn)室用C、F裝置組合制取某種氣體，應(yīng)滿足的條件是 （5）

Ⅰ．反應(yīng)物是塊狀固體和液體

Ⅱ．反應(yīng)在常溫下進(jìn)行

Ⅲ．制得氣體密度比空氣大

Ⅳ．制得氣體密度比空氣小

Ⅴ．制得氣體難(不易)溶于水

Ⅵ．制得氣體易溶于水

④實(shí)驗(yàn)室選擇AD裝置用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，完全反應(yīng)后共制得0.05mol二氧化碳，該石灰石中參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量為 （6） mol。若反應(yīng)中共消耗50g稀鹽酸，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（7）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案