【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）
A.氧氣助燃——焊接金屬
B.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑——常用作保護(hù)氣
C.石墨導(dǎo)電——可作電極
D.二氧化碳能與水反應(yīng)——人工增雨

【答案】D
【解析】二氧化碳能制成干冰，干冰具有升華的性質(zhì)常用來(lái)人工增雨，是一種常見的人工降雨的原料。
所以答案是：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品富含維生素的是（ ）
A.蔬菜
B.豆油
C.牛奶
D.米飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析如圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息，由此可知鈣元素為（填“金屬”、“非金屬”）元素
（2）圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析后回答：
①x的數(shù)值為
②鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子，這一性質(zhì)與C，D中的相似，
（3）D所表示的粒子符號(hào)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中含有豐富的茶堿（化學(xué)式C14H14NO2）試計(jì)算：
（1）茶堿的相對(duì)分子質(zhì)量為；
（2）茶堿中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是 ， b是 ．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ， 反應(yīng)類型為 ， 應(yīng)該用（填字母編號(hào)）裝置制取氧氣，必須要在試管口放 ， 實(shí)驗(yàn)室也常用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳的作用是 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）其化學(xué)方程式為 ． 用B裝置制取氧氣比A裝置的優(yōu)點(diǎn)有（任寫一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾的操作示意圖

（1）過(guò)濾時(shí)漏斗末端管口應(yīng)燒杯內(nèi)壁，濾紙應(yīng)漏斗，漏斗中液面應(yīng)濾紙邊緣，玻璃棒應(yīng)濾紙三層處．
（2）在圖中玻璃棒的作用是 ．
（3）過(guò)濾完成后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁應(yīng)該

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水分子的敘述中正確的是（ ）
A.固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于2CO+O2 2CO2的理解不正確的是（ ）
A.表示一氧化碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B.參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為5：4
C.反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法能改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是( )
A.將硝酸鉀飽和溶液降溫
B.將硝酸鉀飽和溶液升溫
C.把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)
D.向蔗糖的飽和溶液中再加少量蔗糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案