13.如圖所示是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原予結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下列說法不正確的是( 。
A.鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31
B.在化學反應(yīng)中,鎂原子容易形成陽離子
C.該元素形成的硝酸鹽是MgNO3
D.鎂原子核內(nèi)有l(wèi) 2個質(zhì)子

分析 根據(jù)已有的知識進行分析,元素周期表中一個小格中,左上角的數(shù)字數(shù)原子序數(shù);右上角的字母表示原子符號;中間的漢字表示元素名稱;最下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的意義進行解答.

解答 解:
A、鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31,正確;
B、在化學反應(yīng)中,最外層電子數(shù)小于4個,鎂原子容易失去2個電子,形成陽離子,正確;
C、鎂原子容易失去2個電子,形成陽離子,化合價為+2價,硝酸是-14,該元素形成的硝酸鹽是Mg(NO32,錯誤;
D、鎂原子的原子序數(shù)為12,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12,正確;
故選C.

點評 本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.歸納是學習化學的重要方法.請根據(jù)物質(zhì)組成將以下七種物質(zhì)分類:
O2、CO2、N2、CO、SO2、KClO3、KMnO4中選出部分物質(zhì)歸為一類:
(1)選出的一組物質(zhì)的化學式O2、N2或CO2、CO、SO2、KClO3、KMnO4
(2)分類的依據(jù)是都屬于單質(zhì)或都屬于化合物.

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4.下列實驗的基本操作中,錯誤的是( 。
A.將固體氫氧化鈉盛放在燒杯內(nèi)稱量其質(zhì)量
B.向試管中傾倒液體時,防止液體灑到手上,可用試管夾夾住試管再傾倒液體
C.測定溶液pH時,可以用膠頭滴管吸取待測液滴在干燥的pH試紙上
D.傾倒液體藥品時,試劑瓶上的標簽向著手心

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1.現(xiàn)有一份赤鐵礦樣品(所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),善潔同學要測定其純度.稱取一定量的該樣品,向樣品中加入19.6%的稀硫酸溶液,固體樣品的質(zhì)量隨加入稀硫酸的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示.試回答下列問題:
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;
(2)列出樣品中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式$\frac{160}{x}=\frac{294}{29.4g}$;
(3)若用98%的濃硫酸配制恰好完全反應(yīng)時所需的上述稀硫酸,需加入水的體積為120mL;
(4)若在恰好完全反應(yīng)時即停止加入稀硫酸,向最終所得的溶液中加入34g水,則最終所得的溶液中溶質(zhì)與溶劑的最簡比為4:15;
(5)用200t該礦石可制得含雜質(zhì)的鐵的質(zhì)量是112t.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.公共場所的環(huán)境要靠我們一起來維護.下列圖標中表示“禁止吸煙”的是(  )
A.B.C.D.

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18.下列變化一定屬于化學變化的是( 。
A.用干冰作制冷劑進行人工降雨
B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D.爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.“人類只有一個地球!”為了保護人類賴以生存的環(huán)境,我們應(yīng)該共同采取措施,防止溫室效應(yīng)進一步加強.實驗室里可以用燒堿溶液吸收二氧化碳,寫出相應(yīng)的化學方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.請對如何防治溫室效應(yīng),寫出兩點措施:①減少使用化石燃料;②開發(fā)使用清潔能源.

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2.為除去銅屑中的少量鐵屑,某同學設(shè)計了以下兩個實驗方案:

(1)寫出兩個實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:①Fe+CuSO4═Cu+FeSO4,②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)以上兩個實驗方案中,你選擇的是②,理由是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成的銅覆蓋在鐵的表面,有可能反應(yīng)進行的不徹底,鐵與硫酸反應(yīng)生成的硫酸亞鐵是易溶于水的物質(zhì),反應(yīng)進行的徹底;
(3)你是否有更簡便的方法?寫出你的做法:用磁鐵吸引(合理即可).

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3.自然界的水都不是純水,日常生活用水需經(jīng)自來水廠凈化處理.下列凈水過程中,發(fā)生了化學變化的是( 。
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