9.(1)用化學(xué)用語填空:
①2個氮分子2N2
②m個鋁離子mAl3+;
③硫酸鐵Fe2(SO43;
④能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2
(2)指出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義:
①Fe2+一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷;
②$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價.

分析 (1)①分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③硫酸鐵中鐵元素顯+3價,硫酸根顯-2價,寫出其化學(xué)式即可.
④氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子.
(2)①標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
②標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值.

解答 解:(1)①由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氮分子可表示為2N2
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故m個鋁離子可表示為:mAl3+
③硫酸鐵中鐵元素顯+3價,硫酸根顯-2價,其化學(xué)式為:Fe2(SO43
④氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,其分子符號為:O2
(2)①標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),F(xiàn)e2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷.
②標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價.
故答案為:(1)①2N2;②mAl3+;③Fe2(SO43;④O2;(2)①一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷;②氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.關(guān)于化合價的下列說法中正確的是C
A.在化合物里,非金屬元素一定顯負價    B.氧氣中氧元素顯-2價
C.“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質(zhì),單質(zhì)中元素化合價為零
D.在任何化合物里,各元素正負化合價的代數(shù)和一定為零.

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20.“神州八號”太空艙可以通過一個化學(xué)反應(yīng),將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,在反應(yīng)中使用了NiFe2O4這種物質(zhì),但是在化學(xué)反應(yīng)前后NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.則NiFe2O4在該過程中的作用可能是(  )
A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

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17.小明同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡.為了解其反應(yīng)過程,他與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了如下探究.
【探究一】小組同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識設(shè)計并進行了如圖所示的實驗.
要保證實驗的效果,實驗裝置要有良好的氣密性,檢查A裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)氣管一端浸沒水中,手握錐形瓶的外壁,若導(dǎo)管口冒氣泡,則氣密性良好.
實驗中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是CO2、O2(填化學(xué)式).
【探究二】
(1)實驗過程:教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),小組同學(xué)進行了如下實驗探究:

(2)提出問題:無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
(3)猜想與假設(shè):根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,X溶液中一定存在的溶質(zhì)是過氧化氫;還可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一種或幾種.
寫出上述實驗探究中②反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)查找資料:
資料1:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);
氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料2:NaHCO3溶液呈堿性,與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀;碳酸氫鈉、碳酸鈉與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同.
(5)實驗過程:小組同學(xué)對溶液X中的溶質(zhì)進行了如下實驗.請將下列實驗方案填寫完整.
實驗操作主要實驗現(xiàn)象結(jié)論
證明溶液中有Na2CO3
證明溶液中既無NaHCO3又無NaOH
(6)實驗反思:①根據(jù)資料,NaHCO3溶液能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.于是,同學(xué)們猜想:碳酸氫鈉與氫氧化鈉是否反應(yīng)?NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O(如反應(yīng),請寫出化學(xué)方程式,如不反應(yīng)此空不填).②Na2CO3、NaHCO3兩種物質(zhì)性質(zhì)上既有共性又有差異,其差異性可用于鑒別或分離或除雜等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列變化屬于分解反應(yīng)的是(  )
A.氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水
B.碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
C.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
D.高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH42SO4求:(寫出計算過程)
(1)(NH42SO4的相對分子質(zhì)量;
(2)(NH42SO4中,氮、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比;
(3)(NH42SO4中氮元素的質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有以下化學(xué)方程式:①2Mg+O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2MgO;②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2;③KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;④Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe2O3;⑤C+O2=CO2.請回答下列問題:
(1)不符合客觀事實的是④(填序號,下同).
(2)反應(yīng)條件錯誤的是①.
(3)反應(yīng)未注明條件的是⑤.
(4)化學(xué)式正確但未配平的是③.
(5)未注明“↑”或“↓”的是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.將15g A物質(zhì),24g B物質(zhì),8g C物質(zhì)混合加熱,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)分析反應(yīng)后的混合物中含A為8g,C為19g,還有一種新物質(zhì)D,若A,B,C,D的相對分子質(zhì)量分別為28,32,44,40,則它們的化學(xué)方程式為A+3B$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2B.CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2D.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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