8.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2B.CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2D.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

分析 A、根據(jù)鎂和氧氣點燃生成氧化鎂進(jìn)行分析;
B、根據(jù)甲烷和氧氣點燃生成水和二氧化碳進(jìn)行分析;
C、根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
D、根據(jù)硫和氧氣點燃生成二氧化硫進(jìn)行分析.

解答 解:A、鎂和氧氣點燃生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO,故A錯誤;
B、甲烷和氧氣點燃生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O,故B錯誤;
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故C錯誤;
D、硫和氧氣點燃生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,故D正確.
故選:D.

點評 在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理,然后找出反應(yīng)物、生成物,最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(1)用化學(xué)用語填空:
①2個氮分子2N2;
②m個鋁離子mAl3+;
③硫酸鐵Fe2(SO43;
④能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2
(2)指出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義:
①Fe2+一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷;
②$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.小李同學(xué)學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識后,利用空塑料瓶、膨松棉、紗布、活性炭、鵝卵石、石英砂等材料,自制如圖所示的一個簡易凈水器,下列說法不正確的是( 。
A.該凈水器能起到過濾的作用
B.該凈水器能起到脫色除臭的作用
C.a處的材料是活性炭,b處的材料是石英砂
D.使用一段時間后,需要更換活性炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.化學(xué)實驗室學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器的名稱:①試管.
(2)實驗室過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是B,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)
方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同學(xué)用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取氨氣,已知氨氣有強(qiáng)烈的刺激性氣味,密度比空氣小,
極易溶于水,其水溶性顯堿性.應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,由于氨氣對人身體有害,所以選擇裝置F收集,氣體應(yīng)從短管端通入,裝置另一端應(yīng)通入到盛有稀鹽酸或稀硫酸的容器中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.測定某鹽酸溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).某同學(xué)向3.5g含雜質(zhì)的鐵粉(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中加入 100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后,過濾,得到濾液102.7g,則稀鹽酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.3.65%B.0.1%C.7.3%D.10.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識,下列做法不合理的是( 。
A.夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏,應(yīng)先關(guān)掉氣瓶的閥門并開窗通風(fēng),才開燈檢查
B.燒堿溶液不小心濺入眼睛,應(yīng)該用稀鹽酸溶液沖洗
C.在實驗室不小心碰倒酒精燈后酒精燃燒起來,應(yīng)該用濕布蓋滅
D.發(fā)生火災(zāi)時被困火災(zāi)區(qū),應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼著地面逃離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是( 。
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中不斷地滴加水
B.
向一定量久置于空氣中的氫氧化鈉固體中不斷地滴加稀鹽酸
C.
向等質(zhì)量的鋅、鐵顆粒中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸
D.
向t℃一定量飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語填空:
(1)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是He;
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)用量筒量液體,開始時視線與凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為25mL,倒出部分液體后仰視,讀數(shù)為20mL,試判斷,該同學(xué)倒出的液體體積實際為( 。
A.等于5mLB.小于5mLC.大于5mLD.A、B、C都有可能

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同步練習(xí)冊答案