14．用數(shù)字或適當(dāng)?shù)姆柋硎荆?）2個氮分子2N2，（2）2個硫酸根離子2S${{O}_{4}}^{2-}$．

分析 （1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析．

解答 解：（1）由分子的表示方法可知：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氮分子表示為：2N2；
（2）由離子的表示方法可知，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個硫酸根離子表示為：2S${{O}_{4}}^{2-}$．
故答案為：（1）2N2；
（2）2S${{O}_{4}}^{2-}$．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)要用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有下列儀器：

（1）寫出儀器⑧名稱：水槽；
（2）選出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所需的儀器（填序號）①③④⑤⑥⑧．
（3）寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)部分過程：①檢查裝置氣密性②組裝儀器③收集氣體：待集氣瓶中水排出以后，用玻璃片蓋住集氣瓶．小心翼翼的將集氣瓶移除水槽，并正放在桌面上．④將導(dǎo)管移出水面⑤洗刷儀器放回原處⑥熄滅酒精燈⑦點(diǎn)燃酒精燈開始加熱⑧裝入藥品．將上述過程按照正確的順序排序②①⑧⑦③④⑥⑤
（5）將裝置圖補(bǔ)充完整

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題：
（1）鐵絲不燃燒的原因可能是？（三點(diǎn)）
（2）集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．先稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物、放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止．實(shí)驗(yàn)測得固體混合物質(zhì)量隨加熱時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．請計(jì)算
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．豆腐起源于安徽省淮南八公山．食用豆腐能獲得人體所必需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化學(xué)式為C6H13NO2）．下列有關(guān)亮氨酸的說法錯誤的是（　�。�
A．亮氨酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為72：13：14：32
B．一個分子由22個原子構(gòu)成
C．一個分子中含有一個氧分子
D．不屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．寫出下列文字表達(dá)式，并按要求填空．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）過氧化氫溶液中加入二氧化錳過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
（3）一種紫黑色固體受熱分解，生成了三種物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（4）天燃?xì)庠诳諝庵型耆紵闪硕趸己退淄?氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳；
在上述反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（2）（3），屬于化合反應(yīng)的是（1）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．鈮酸鋰（LiNbO3）晶體是目前用途最廣泛的新型無機(jī)材料之一．下列關(guān)于鈮酸鋰說法正確的是（　�。�
A．鈮酸鋰是由鈮、鋰、氧三種元素組成的
B．鈮酸鋰是由五個原子構(gòu)成的
C．鈮酸鋰是一種氧化物
D．鈮酸鋰中鈮、鋰、氧元素的質(zhì)量比為1：1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）煤、石油和天然氣常稱為化石燃料．汽車使用天然氣作燃料，排放污染物較少，寫出天然氣燃
燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量．下列
做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是①③⑤．（填序號）
①提倡發(fā)送電子賀卡
②大力發(fā)展火力發(fā)電
③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷
⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光
（3）二氧化碳和氨氣（NH3）在高溫、高壓下反應(yīng)，生成尿素[CO（NH2）2]和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式
是CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．下面是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②③序號的儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的氣體發(fā)生裝置是A；可選用的收集裝置是C或D（寫裝置代號），該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）如果用A裝置制取氧氣，用C收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先水槽中撤出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈，這樣做的目的是防止水倒吸炸裂試管．
（4）如果用D收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明收集滿
（5）、如果實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫分解法制取氧氣，可選用的氣體發(fā)生并裝置組合是BC或BD（寫出字母）反應(yīng)的方程式或文字表示為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（6）可以用C裝置收集的氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是氣體難溶于水．

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