方案 | ||
現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
結論 | 清液在有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
分析 【實驗探究】
根據(jù)酒精燃燒生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
根據(jù)氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉能和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
根據(jù)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液變紅色;
【反思交流】為了使碳酸鈉完全反應,應該加入過量的氯化鋇溶液;
【拓展應用】考慮碳酸鈉能和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉能和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;而碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,因此使用氯化鈣時能夠帶入新雜質--氯化鈉.
解答 解:【實驗探究】
(1)按如圖實驗,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,說明反應生成了二氧化碳,因為酒精燃燒時只有氧氣參加,因此可得出酒精中含有碳元素的結論,此結論合理.故填:合理.
(2)白色沉淀是碳酸鈉和氯化鈣反應生成的碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)①取燒杯上層清夜于兩支試管中,其中一只試管中產(chǎn)生白色沉淀,說明清液中有碳酸鈉.故填:白色沉淀.
②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是:碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色.故填:碳酸鈉溶液呈堿性;也能使酚酞溶液變紅.
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉,防止影響對NaOH的檢驗.故填:除去碳酸鈉,防止影響對NaOH的檢驗.
【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,可選擇適量的氫氧化鋇溶液、氫氧化鈣溶液,不能選擇氯化鈣溶液,因為碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,因此使用氯化鈣時能夠帶入新雜質--氯化鈉.故填:AC.
故答案為:
【實驗探究】(1)合理.(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.(3)①白色沉淀②碳酸鈉溶液呈堿性;也能使酚酞溶液變紅.
【反思交流】除去碳酸鈉,防止影響對NaOH的檢驗.
【拓展應用】AC.
點評 實驗是化學的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學結論的前提條件之一,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結論奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中有種元素化合價不變 | B. | 方框內生成的微粒構成單質 | ||
C. | 該反應屬于置換反應 | D. | 發(fā)生反應的分子個數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 | |
B. | 氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應 | |
C. | 氧氣加壓后可變?yōu)橐后w | |
D. | 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | |
B. | 硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰 | |
C. | 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同 | |
B. | 金剛石和石墨的物理性質不同,是由于構成它們的原子不同 | |
C. | 一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同,是由于構成它們的分子不同 | |
D. | 金屬鈉和鎂的化學性質不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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