某實(shí)驗(yàn)小組按圖所示裝置用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

寫(xiě)出該化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因.(寫(xiě)出兩條)
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).
解答:解:用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶約占總體積的
1
5
.紅磷燃燒生成了五氧化二磷,該化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式是:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5,
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是:紅磷的用量不足;裝置的密封性不好,漏氣;沒(méi)有冷卻到室溫就進(jìn)行讀數(shù)等.
故答為:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶約占總體積的
1
5
;4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5;(1)紅磷的用量不足;(2)裝置的密封性不好,漏氣等.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查測(cè)定空氣里氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論和實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)是考查重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、它們表示四種元素
B、④表示的元素在化合物通常顯+3價(jià)
C、①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
D、②③都表示陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著人們生活水平的提高,私家車擁有量越來(lái)越多,酒駕會(huì)對(duì)人和社會(huì)造成非常不良的后果.啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇(C2H5OH),飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過(guò)80mg/100mL血(每100mL血中含有80mg乙醇)時(shí),便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力;已知飲用某啤酒1大杯(0.56L),會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.回答下列問(wèn)題:
(1)乙醇分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是
 
.寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)李明飲用了3大杯上述啤酒后,其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量(理論上)升高
 
mg,
 
(填影響或不影響)其駕車或操作機(jī)器的能力.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共消耗稀鹽酸92.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為100g.請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)組完成以下計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年世博會(huì)在上海舉行,“低碳城市”的理念貫穿在世博園的建設(shè)中:大面積使用太陽(yáng)能、設(shè)計(jì)透光展館、使用“零排放”清潔動(dòng)力汽車等.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“低碳城市”的建設(shè)減少了
 
氣體的排放,有助于減緩全球氣候變暖的趨勢(shì).
(2)世博園區(qū)建成開(kāi)放后用“玉米塑料”制成的可降解餐具替代傳統(tǒng)的泡沫塑料餐具,主要是利用
 
中的微生物的分解作用,以減少對(duì)它的污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
.某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,(燃燒物質(zhì)為紅磷)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
,請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出三種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 

 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,小涵設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)鐵夾,水注入集氣瓶.已知紅磷和白磷的化學(xué)性質(zhì)相似,二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉固體和水,亞硫酸鈉固體能溶于水.(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示)回答下列問(wèn)題:
(1)小如用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其操作上的原因可能是:
 
(答一點(diǎn))
(2)小盈也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過(guò)用硫代替了紅磷.當(dāng)硫停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)鐵夾后,水基本不進(jìn)入集氣瓶?為什么?
 

(3)若仍然用硫代替紅磷,小盈的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改進(jìn),才能保證實(shí)驗(yàn)成功?(只需答出實(shí)驗(yàn)方案中須改進(jìn)的地方)
 

(4)而小淳同學(xué)更是對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了大膽的改造,設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置.請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
①閉合電源開(kāi)關(guān),可以觀察到
 

②裝置冷卻到室溫時(shí),可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面
 

③通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

④此實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的一點(diǎn)性質(zhì)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的說(shuō)法是否正確:
(1)2g食鹽完全溶于10g水中得到12g食鹽水,該變化符合質(zhì)量守恒定律.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
(2)煤燃燒后,剩余煤灰的質(zhì)量比原來(lái)減輕了,所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
(3)ag硫與bg氧氣充分反應(yīng),一定生成(a+b)g二氧化硫.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫原子
 
;  
(2)3個(gè)鎂離子
 
;  
(3)+3價(jià)的鐵元素
 
;
(4)3個(gè)二氧化碳分子
 
;     
(5)4個(gè)硫酸根離子
 

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