乙醇是一種清潔能源。乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個反應(yīng):

①C2H6O+3O22CO2+3H2O

②aC2H6O+5O22CO2+2CO+6H2O

試填空:(1)反應(yīng)②中的化學(xué)計量數(shù)a=________。

(2)反應(yīng)____________(填序號)屬于完全燃燒,產(chǎn)物無毒性。

(3)9.2 g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式②發(fā)生反應(yīng),生成一氧化碳的質(zhì)量為________g。


本題主要考查質(zhì)量守恒定律的運用及有關(guān)化學(xué)方程式的計算。

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目必須相等,反應(yīng)后共有4個碳原子,故a=2;(2)CO有毒,故產(chǎn)物無毒的反應(yīng)為①;(3)設(shè)生成CO的質(zhì)量為x,則

2C2H6O+5O22CO2+2CO+6H2O

92                  56

9.2 g                 x

=,x=5.6 g

答案:(1)2 (2)① (3)5.6


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ)。

⑴工業(yè)上若采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,則煉鐵的主要反應(yīng)原理為         (用化學(xué)方程式表示),其所用的設(shè)備為         ,生鐵出口低于爐渣出口的原因是               。

⑵某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗,對固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究。

【設(shè)計實驗】 用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實驗裝置如圖。

【進(jìn)行實驗】

該小組按上述實驗設(shè)計進(jìn)行實驗,實驗時應(yīng)先          (填“通入  一氧化碳”或“點燃酒精燈”),目的 是:                  。

測得下列數(shù)據(jù):

①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末 的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為

60.0g);

②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)。

【分析與討論】 本實驗中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏。?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/04/04/15/2015040415373356221265.files/image009.gif'>明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料。

【查閱資料】

①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)。

②一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。

物質(zhì)

四氧化三鐵

氧化亞鐵

氧化鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

能否被磁鐵吸引

不能

不能

【實驗與猜想】

①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有          和          。

②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能 a.全部為鐵     b.         c.        

【得出結(jié)論】 通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,得出黑色固體粉末為    ▲     。

【反思與評價】

①一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,若要得到鐵可適當(dāng)提高溫度和              。

②實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有            和            等。

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有a、b兩種物質(zhì)在t1℃的飽和溶液,將它們的溫度分別升高到t2℃,a溶液有晶體析出而b溶液還可以繼續(xù)溶解一些b晶體。則能表示a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線是 (  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列處理事故的方法中不正確的是(  )

A.電器著火,迅速切斷電源

B.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)

C.廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D.灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問題。

(1)家用燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵a(chǎn)生的主要有毒氣體是________。

(2)形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染,酸雨給人類和環(huán)境帶來的危害有__________________________________________________________。

(3)某校的同學(xué)到郊外野炊,負(fù)責(zé)燒飯的同學(xué)引燃枯枝后,迅速往灶里塞滿枯枝,結(jié)果燃燒不旺,并產(chǎn)生了很多濃煙,原因是______________________________;

活動結(jié)束后,同學(xué)們及時用水把火熄滅,其主要滅火原理是________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)小組為測定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進(jìn)行測定.

實驗設(shè)計:

甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g.

乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)計算鹽酸濃度.裝置示意圖如圖:

         

數(shù)據(jù)處理:

(1)請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

(2)乙組計算結(jié)果略小于甲組.經(jīng)過多次實驗仍得到相同結(jié)果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是  

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時,反應(yīng)時間和剩余固體質(zhì)量如圖.

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為  g.

(2)求原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

(3)求剩余固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取22.2g石灰石樣品,放入盛有146g稀鹽酸的燒杯中,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶解),燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?59.4g。求:⑴反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量;⑵石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).

(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是 ,凈水程度最高的是.

A.過濾; B.煮沸;  C.蒸餾;  D.吸附

(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為  

(3)降低水硬度的反應(yīng):Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑.該反應(yīng)屬于  反應(yīng).可用  區(qū)別硬水和軟水.

   

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