【題目】隨著生活水平的提高，糖尿病的發(fā)病率日趨增加，已經(jīng)成為人類(lèi)健康的主要?dú)⑹�。糖尿病患者�?yīng)少攝入糖類(lèi)物質(zhì)。下列食物中富含糖類(lèi)的是（　�。�

A.番茄、黃瓜B.米飯、土豆

C.牛肉、雞蛋D.奶油、花生油

【答案】B

【解析】

A．番茄、黃瓜中富含維生素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．米飯、土豆中富含淀粉，淀粉屬于糖類(lèi)，選項(xiàng)正確；

C．牛肉、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．奶油、花生油中富含油脂，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)可按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是（ ）

A.水和植物油B.氯化鎂和氯化銀

C.二氧化錳粉末和鐵粉D.硝酸鈉和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述正確的是

①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；②溶液由無(wú)色逐漸變成淺綠色；③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕；④溶液的質(zhì)量減輕

A. ②③B. ①②③

C. ①②④D. 全部正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

A.有氣體放出B.有新的物質(zhì)生成C.有顏色變化D.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.夏天糧食釀成美酒B.用金剛石切割玻璃

C.秋天水果榨成果汁D.燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

B.人體胃液的PH值在0.8～1.5之間，呈強(qiáng)酸性

C.干冰滅火既利用其物理性質(zhì)又利用其化學(xué)性質(zhì)

D.我們常用的鉛筆含有鉛元素，鉛筆不要放入口里，以免中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
（1）①FeO名稱(chēng)：；
②Mg2+中2表示的意義：；
③2Hg表示的意義：。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：。
（3）酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)原理：C2H5OH +4X +6H2SO4=2Cr2(SO4)3 +2CO2↑+9H2O，推測(cè)X的化學(xué)式為。
（4）已知：甲+乙 丙+丁。
①若反應(yīng)物分別為單質(zhì)和化合物，寫(xiě)出一個(gè)符合條件的化學(xué)方程式.
②若反應(yīng)的微觀示意圖如下，寫(xiě)出化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法可以達(dá)到目的的是

A. 用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣B. 在水中加入明礬能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 尋找新的催化劑使水變成油D. 油庫(kù)著火用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣和水是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.空氣中氮?dú)狻⒀鯕獾捏w積比約為5:1

B.海水和空氣都是混合物，組成混合物的成分保持各自的性質(zhì)不變

C.水是由同種分子構(gòu)成的，潔凈的空氣是由不同種分子構(gòu)成的

D.硫在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案