現(xiàn)有以下幾項(xiàng)操作：①加適量鹽酸 ②加適量水溶解 ③過濾 ④高溫或加熱灼燒 ⑤蒸發(fā)，請選擇合適操作，以除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，并將其標(biāo)號按操作的先后順序填在橫線上．
A．除去氯化鉀晶體中的碳酸鉀，應(yīng)先
 
再
 
．
B．除去生石灰中的碳酸鈣，應(yīng)
 
．
C．除去銅粉中的氧化銅，應(yīng)先
 
再
 
．
D．除去碳酸鈣中的碳酸鈉，應(yīng)先
 
再
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、要除去氯化鉀晶體中的碳酸鉀，實(shí)質(zhì)就是除去碳酸根離子，可利用碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，然后蒸發(fā)即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
B、碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
C、氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與鹽酸反應(yīng)，然后過濾即可，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．
D、碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜．
故答案為：A、①；⑤；B、④；C、①；③；D、②；③．
點(diǎn)評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌劑具有乳化功能的是（　　）
A、用汽油去除衣服上的油污
B、用洗發(fā)液洗頭發(fā)
C、用水洗去盤子中的水果汁
D、用醋洗去水壺的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，沒加二氧化錳的結(jié)果是（　�。�
A、不影響化學(xué)反應(yīng)速度
B、反應(yīng)很慢
C、不能產(chǎn)生氧氣
D、產(chǎn)生的氧氣的量比加入二氧化錳時(shí)產(chǎn)生的氧氣的量少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（　�。�
A、氫氣
B、電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體
C、空氣
D、電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖圖為某課外小組為了驗(yàn)證可燃物燃燒條件，用白磷等為原料設(shè)計(jì)的四種實(shí)驗(yàn)A、B、C、D（實(shí)驗(yàn)前他們查找了白磷的著火點(diǎn)為40℃）．

請根據(jù)如圖判斷其中四種實(shí)驗(yàn)中，不能發(fā)生自燃的是（填代號）
 
，理由分別為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后微觀模擬圖．請根據(jù)圖示回答：
（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的
各粒子間的個(gè)數(shù)比為
 
；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置．根據(jù)題意，將裝置序號填入下列空格中．

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制備氧氣用
 
裝置，收集純凈的氧氣最好用
 
裝置．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常用的藥品是
 
 和
 
，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，收集二氧化碳常用
 
裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A圖還可以制取的一種氣體是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（4）氨氣（NH3）極易溶于水，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制備氨氣，應(yīng)用
 
裝置，收集氨氣最好用
 
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有三種常用化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨、硫酸鉀．某學(xué)生對此開展識別化肥的探究活動(dòng)，步驟如下：
第一步：取上述三種研細(xì)的化肥各少量，分盛于三支試管中，均滴入少量的鹽酸，有氣泡放出的是碳酸氫銨，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀．
請完成碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型：
NH4HCO3+HCl=NH4Cl+
 
+
 

反應(yīng)類型
 
．
第二步：另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的是
 
，無明顯現(xiàn)象的是
 
；寫出生成白色沉淀時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；也可滴入幾滴
 
溶液來鑒別氯化銨和硫酸鉀兩種化肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
（1）x表示
 
，該粒子有
 
個(gè)電子層，y與粒子的
 
關(guān)系非常密切．
（2）當(dāng)x-y=10時(shí)，該粒子為
 
（填類別）
（3）當(dāng)y=1時(shí)，該原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 
最外層電子，當(dāng)y=7時(shí)，該元素為
 
．（填元素所屬類別）

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