電解水時(shí)，陽(yáng)極生成
 
，陰極生成
 
，其體積比為
 
．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，
解答：解：由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，在陽(yáng)極上得到的氣體是氧氣，在陰極上得到的氣體是氫氣，二者的體積之比是1：2；
故答為：氧氣；氫氣；1：2．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查電解水的實(shí)驗(yàn)，電解水實(shí)驗(yàn)可簡(jiǎn)單記憶為：正氧負(fù)氫一比二，這里的比是體積比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
移開加熱的蒸發(fā)皿
B、
給試管加熱
C、
滴加液體
D、
    過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、氯化鈉B、鐵C、氧氣D、氦氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（3）氯氣在空氣中燃燒
 
；
（4）電解水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽．
（1）富馬酸亞鐵 C4H2FeO4中含有
 
種元素，C、H、Fe、O原子個(gè)數(shù)比為
 
．
（2）富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（3）中各元素的質(zhì)量比C：H：Fe：O=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：
A、空氣  B、二氧化硫  C、紅磷   D、五氧化二磷    E、水    F、氧氣   G、氮?dú)猓?br />（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體
 
；
（2）無(wú)色有刺激性氣味的氣體是
 
；
（3）在氧氣中反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙的是
 
；
（4）屬于混合物的是
 
；
（5）屬于易燃物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、冰雪融化B、汽油揮發(fā)
C、濕衣服晾干D、木柴燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖．請(qǐng)根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的個(gè)數(shù)比（　　）
A、5：1：2
B、2：3：1
C、1：1：1
D、2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）根據(jù)下表信息，完成表中的空格：
化學(xué)符號(hào)2H
 
Mg2+
 
符號(hào)的意義
 
2個(gè)氮分子
 
五氧化二磷中磷元素的
化合價(jià)為+5
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①?gòu)奈⒂^角度看，A圖表示：
 
（填化學(xué)符號(hào)）．
②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是
 
；單質(zhì)是
 
；化合物的是
 
（填字母代號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案