17.如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),根據(jù)所學(xué)完成下列填空:

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹吭搶?shí)驗(yàn)是為了探究①分子在不斷運(yùn)動(dòng)
②溫度能影響分子的運(yùn)動(dòng)速度
【實(shí)驗(yàn)步驟】
步驟一:向A試管中加入5mL的蒸餾水,滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,再滴加幾滴濃氨水,觀察到的現(xiàn)象為試管①中酚酞溶液不變色,試管②中酚酞溶液變紅色
步驟二:向C、D兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩.
步驟三:在B、E試管分別加入2mL濃氨水,立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞按實(shí)驗(yàn)圖連接好,并將E試管放置在盛有熱水的燒杯中,幾分鐘后可觀察的現(xiàn)象是C、D試管中酚酞溶液均變紅色,D中酚酞溶液較C更快變紅
【分析討論】
(1)由步驟二、三可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;濃氨水能使酚酞溶液變紅色,②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快
(2)比較課本實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)省藥品和防止污染空氣(答1點(diǎn)即可)

分析 根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性,且能使酚酞變紅色的性質(zhì),來(lái)探究分子運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的就越快等知識(shí)來(lái)解答.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑蓤D可知該實(shí)驗(yàn)是為了探究①分子在不斷運(yùn)動(dòng);②溫度能影響分子運(yùn)動(dòng)速度;
【實(shí)驗(yàn)步驟】步驟一:向A中試管①滴加2mL蒸餾水,試管②中滴加2mL濃氨水,觀察到的現(xiàn)象為試管①中酚酞溶液不變色,試管②中酚酞溶液變紅色;
步驟三:在B、E試管分別加入2mL濃氨水,并將E試管放置在盛有熱水的燒杯中,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快,幾分鐘后可觀察的現(xiàn)象是C、D試管中酚酞溶液均變紅色,D中酚酞溶液 較C更快變紅;
【分析討論】(1)①由A實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;濃氨水能使酚酞溶液變紅色;
②步驟三觀察到的現(xiàn)象是C、D試管中酚酞溶液均變紅色,D中酚酞溶液與E相連溫度高,較C更快變紅,說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;
(2)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能夠防止氨氣擴(kuò)散到空氣中,污染大氣;能夠得出在不同溫度下分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度的差異.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹糠肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng);
【實(shí)驗(yàn)步驟】試管①中酚酞溶液不變色,試管②中酚酞溶液變紅色;C、D試管中酚酞溶液均變紅色,D中酚酞溶液 較C更快變紅;
【分析討論】(1)①蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;濃氨水能使酚酞溶液變紅色;
②溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;
(2)防止污染空氣.

點(diǎn)評(píng) 培養(yǎng)觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出正確結(jié)論的能力;并且應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.觀察蠟燭的燃燒,得出下列結(jié)論.請(qǐng)回答:
(1)需要蠟燭燃燒才能觀察到的現(xiàn)象是.
a.質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡
b.原料是半透明、微臭的白色固體
c.蠟燭頂端燭心底部周圍有無(wú)色液體,呈碗狀存在
d.形狀圓柱形,頂端為圓錐形尖出
e.燭芯周闈和燭焰上端呈明亮的黃色
f.吹熄后,能看見(jiàn)燭芯周圍有白煙上升,并慢慢消失
g.密度比水小,難溶于水
h.若風(fēng)吹到蠟燭一邊,另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體流下
i.如受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙
(2)除上述可觀察到的現(xiàn)象外,燃燒你還觀察到的現(xiàn)象有燭淚流淌;蠟燭越來(lái)越短.
(3)[提出問(wèn)題]蠟燭剛熄滅時(shí)總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?
[猜想假設(shè)]小娟所在化學(xué)興趣小組提出了如下假設(shè):A、白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;B、白煙是燃燒時(shí)生成的水霧;C、白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體.
[査閱資料]①結(jié)燭燃燒后生成水和二氧化碳;②二軾化碳為無(wú)色無(wú)味的氣體,不能燃燒也不支持燃燒,且能使澄淸石灰水變渾濁.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)(填序號(hào),下同).A.
②吹滅蠟燭,立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是水霧.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這為假設(shè)C提供了證據(jù),同時(shí)徘除了假設(shè)AB,因?yàn)槎趸己退魵舛疾荒苋紵甗實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蠟燭剛熄滅時(shí)冒出的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.在生活中常會(huì)遇到下列情況,請(qǐng)你將:
①汽油易揮發(fā)  ②水的沸騰  ③蠟燭受熱熔化  ①研碎膽礬  ⑤木柴燃燒  ⑥鐵生銹  ⑦酒精具有特殊氣味  ⑧乙醇有可燃性,填入相應(yīng)空格中:
物理變化:②③④;化學(xué)變化:⑤⑥;
物理性質(zhì):①⑦;化學(xué)性質(zhì):⑧.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.分子都是由原子構(gòu)成的
B.分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子
D.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.凈化后的空氣;氧化鎂B.水和冰混合;澄清石灰水
C.生銹的鐵釘;錳酸鉀D.氯化鉀;液氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖,兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì).相關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。 
A.反應(yīng)后溶液的PH大于7
B.反應(yīng)前后所有所有元素的化合價(jià)均無(wú)變化
C.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-
D.兩幅微觀示意圖中均未涉及置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(  )
A.在燃燒的蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)
B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.
金屬活動(dòng)性
B.
Mn元素的化合價(jià)
C.
pH
D.
溶于水后的溫度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

在點(diǎn)燃的條件下,A到B的過(guò)程表示的是甲烷(CH4)分子分解成碳原子和氧原子,氧分子分解成氧原子;B到C的過(guò)程表示一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子結(jié)合成二氧化碳分子,一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)水分子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案