6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
取用固體
C．
干燥氧氣		D．
驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．
C、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”．
D、根據(jù)驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中沒有用外焰加熱、液體超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤．
C、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，圖中進(jìn)氣管與出氣管的方向錯(cuò)誤，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、驗(yàn)證酸堿中和反應(yīng)，可向滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸，圖中所示操作正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2表示：①碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳；②點(diǎn)燃條件下，每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子；③每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)學(xué)習(xí)可以幫助我們了解安全常識(shí)，你認(rèn)為加油站內(nèi)應(yīng)該張貼的標(biāo)志是（　�。�
A．
  當(dāng)心爆炸		B．
     嚴(yán)禁煙火		C．
    節(jié)能標(biāo)志		D．
    綠色食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）若乙中混油少量甲，提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）t2℃時(shí)，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是增加溶質(zhì)．
（3）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量C（選序號(hào)）
A．甲＞乙      B．甲＜乙    C．無(wú)法確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念．通過(guò)近一年化學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中出現(xiàn)的問(wèn)題：
（1）為了能使我們愛吃的酸菜長(zhǎng)期保存，我們一般是將酸菜放在陶罐中，蓋上蓋后，再在蓋的周圍放適量的水，這樣做的目的是隔絕空氣以防酸菜變質(zhì)；
（2）高爐煉鐵的主要原料有：鐵礦石、焦炭、石灰石等，高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有：
①焦炭燃燒為煉鐵提供能量：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；②以焦炭為原料制取還原劑（寫化學(xué)方程式）CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；③高溫下用還原劑還原鐵礦石（以磁鐵礦為例）獲得生鐵（寫化學(xué)方程式）CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯，向空氣中排放大量的二氧化硫而引發(fā)酸雨，環(huán)保部門提出的改進(jìn)措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫，其原理可用化學(xué)方程式表示為SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O；
（4）要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg（OH）2]，可加入醋酸除去，相關(guān)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2CH3COOH═（CH3COO）2Ca+H2O+CO2↑，Mg（OH）2+2CH3COOH═（CH3COO）2Mg+2H2O，但加入的醋酸不能過(guò)量，因?yàn)闀?huì)發(fā)生反應(yīng)（寫化學(xué)方程式）Fe+2CH3COOH═（CH3COO）2Fe+H2↑而使鋁壺腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列為除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)的方法，其中正確的選項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A二氧化碳一氧化碳通入氧氣，燃燒
B氫氧化鈉溶液碳酸鈉溶液加入適量稀鹽酸
C銅粉鐵粉加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾
D硝酸銅溶液硝酸銀溶液加入過(guò)量的鐵粉，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．山核桃是我省皖南山區(qū)著名土特產(chǎn)，營(yíng)養(yǎng)十分豐富，經(jīng)檢測(cè)含十七種人體所需的氨基酸達(dá)25%以上，其中包括有健腦作用的谷氨酸（化學(xué)式為C5H9NO4），下列關(guān)于谷氨酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．谷氨酸屬于酸，不屬于有機(jī)化合物
B．谷氨酸是由5個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．谷氨酸中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
D．谷氨酸中氮和氧元素質(zhì)量比是1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是一款家用天然氣灶具示意圖．
（1）圖示所標(biāo)物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是塑料旋鈕（填物質(zhì)名稱，下同）；屬于合金的是生鐵支架．
（2）管道天然氣完全燃燒時(shí)火焰呈藍(lán)色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．如燃燒時(shí)火焰呈黃色并有黑煙浮升，說(shuō)明燃?xì)獠怀浞秩紵@時(shí)應(yīng)將空氣進(jìn)風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）．
（3）天然氣也是一種易燃易爆氣體，使用不當(dāng)，很容易造成危險(xiǎn)．請(qǐng)你寫出一條安全使用天然氣的注意事項(xiàng)室內(nèi)要通風(fēng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N．
（2）硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al．
（4）三個(gè)氮?dú)夥肿?N2；
（5）SO2 中“2”表示的含義一個(gè)二氧化硫分子中含有的氧原子個(gè)數(shù)是2．

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