10．把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入試管時，應(yīng)該先把試管橫放，把藥品放在試管口后，再把試管慢慢豎立，使藥品緩緩滑到試管底部，以免打破試管．

分析 根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析解答．

解答 解：把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入試管時，應(yīng)該先把試管橫放，把藥品放在試管口后，再把試管 慢慢豎立，使藥品緩緩滑到試管底部，以免打破試管．
故答案為：橫放；試管口；慢慢豎立；緩緩滑到試管底部．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)．
（1）氧氣有很多用途．如圖1屬于氧氣用途的是AC（填序號）．

（2）氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體為澄清的石灰水；硫粉燃燒后，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液，振蕩后刺激性氣味消失，有效地避免了二氧化硫污染空氣．
（3）用如圖2所示裝置測定空氣中的氧氣含量．
①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性，操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是將集氣瓶中水面上方空間分為5等分，并標(biāo)記，點燃；
②點燃紅磷并伸入到空氣瓶中，可觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 ．
③不能用木炭或硫粉代替紅磷實驗的原因是產(chǎn)物中均有氣體，使得測量結(jié)果不準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示實驗操作中正確的是（　�。�
A．
放入塊狀固體		B．
點燃酒精燈
C．
量取液體體積讀數(shù)		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．實驗中如果沒有說明藥品的用量，一般應(yīng)該按最少量取用，液體取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部，實驗剩余的藥品要放入教師指定的容器內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知某鐵的氧化物相對分子質(zhì)量為160，化學(xué)式為Fe2O3，求此氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于下列幾種微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法不正確的是（　�。�
A．只有②是離子B．①和③屬同種元素
C．①和②化學(xué)性質(zhì)相似D．②③化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．育才中學(xué)的董斌同學(xué)為了探究該校化學(xué)實驗室的一種白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖所示）可能是什么物質(zhì)，他大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證．
【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把白色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡
【查閱資料】實驗室常見的白色粉末有氯化鈉、碳酸鈉、生石灰、碳酸鈣、火堿、熟石灰等．
【提出假設(shè)】白色粉末是碳酸鈉，無色溶液是稀硫酸．（只寫一種即可）
【設(shè)計實驗】向盛有少許白色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用向上排空氣法收集一試管氣體；檢驗氣體（寫出操作方法）將氣體通入澄清的石灰水中．
【實驗現(xiàn)象】澄清的石灰水變渾濁．
【實驗結(jié)論】此氣體是O2，原假設(shè)成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用一張白紙做實驗，觀察點燃前、燃著時、熄滅后的現(xiàn)象（從物質(zhì)的顏色、形狀、火焰顏色等方面觀察，并比較變化前后的不同），填寫下表：
實驗過程對現(xiàn)象的描述和觀察
點燃前
燃著時
熄滅后

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同步練習(xí)冊答案