20．用一張白紙做實(shí)驗(yàn)，觀察點(diǎn)燃前、燃著時(shí)、熄滅后的現(xiàn)象（從物質(zhì)的顏色、形狀、火焰顏色等方面觀察，并比較變化前后的不同），填寫下表：
實(shí)驗(yàn)過程對(duì)現(xiàn)象的描述和觀察
點(diǎn)燃前
燃著時(shí)
熄滅后

分析 根據(jù)白紙燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：白紙點(diǎn)燃前是白色固體，燃燒時(shí)發(fā)出黃紅色的火焰，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，有水霧產(chǎn)生，迅速倒轉(zhuǎn)倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，熄滅后有一縷白煙產(chǎn)生，故答案為：白色固體；燃燒時(shí)發(fā)出黃紅色的火焰，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，有水霧產(chǎn)生，迅速倒轉(zhuǎn)倒入澄清的石灰水，石灰水變渾濁；有一縷白煙產(chǎn)生．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是白紙燃燒現(xiàn)象的描述，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11．混合物由多種物質(zhì)組成，純凈物由一種物質(zhì)組成．

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8．用右圖的實(shí)驗(yàn)裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）指出裝置A中的錯(cuò)誤之處：①長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下；②不能用稀硫酸來制取二氧化碳．
（2）糾正錯(cuò)誤后，完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
②若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，裝置A與裝置C中的導(dǎo)管 連接順序序是a→d，觀察到裝置C中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)摚阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了
B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明
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5．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鈉元素Na （2）三個(gè)磷原子3P（3）氧氣O2（4）氮?dú)釴2
（5）兩個(gè)氧分子2O2（6）2個(gè)鈣離子2Ca2+ （7）2個(gè)鐵離子2Fe3+．

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12．超市里，有成百上千種商品，為了便于顧客選購，住住分門別類，有序地?cái)[放．在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類．請(qǐng)將下列物質(zhì)按要求分類．（用序號(hào)填空）
①礦泉水   ②二氧化硫    ③氧氣    ④硫粉    ⑤高錳酸鉀    ⑥氮?dú)?br />⑦汽水   ⑧冰水混合物    ⑨過氧化氫溶液  ⑩二氧化錳
其中屬于混合物的是①⑦⑨；屬于氧化物的是②⑧⑩；
屬于化合物的是②⑤⑧⑩；屬于單質(zhì)的是③④⑥．

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9．用化學(xué)符號(hào)表示：
四個(gè)氖原子4Ne，鈣元素Ca，兩個(gè)硫原子2S，三個(gè)氯原子3Cl，一個(gè)鋁原子Al，碳元素C，兩個(gè)氧離子2O2-．

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10．某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]加熱后分解的產(chǎn)物，取一定量的樣品進(jìn)行加熱，如圖1所示．充分加熱后試管底部生成黑色固體，和使澄清石灰水變渾濁的氣體，而且試管口出現(xiàn)無色液體，思考回答：

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（2）【提出問題】該黑色固體的主要成分是什么？
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【猜想與假設(shè)】①可能是炭黑；②可能是鐵或鐵的氧化物．③可能是氧化銅．你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是（填編號(hào)）②，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變、反應(yīng)前后原子種類不變，反應(yīng)物中沒有鐵元素．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】將試管口的無色液體收集，并連接如圖2所示的電解水器，通直流電，一段時(shí)間后，正極與負(fù)極的氣體體積比為1：2，且正極為氧氣，負(fù)極為氫氣，故該無色液體為水．
（4）【交流討論】根據(jù)以上內(nèi)容，請(qǐng)寫出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O．

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